家庭教育公开课观后感.pdf

家庭教育公开课观后感

家庭教育公开课观后感1

通过观看专家解说让我们了解到：良好的亲子关系需要父母

学会读懂孩子的表达，了解孩子用语言、情绪、行为等方式向父

母传递的信息，重视孩子的内心感受，做孩子的知心朋友。

父母在教育孩子的同时要学会控制自己的情绪，树立正确的

积极的榜样，运用合理的方式来进行与孩子沟通，了解孩子的生

活。对于孩子而言，从小培养正向积极乐观的思维、表达和态度，

将获益一生。家庭教育公开课观后感2

看完这一次的公开课后我深有体会，知道了家长与孩子沟通

时要注意自己的`情绪，家长也要注意和理解孩子表达的一些事情。

而家长和孩子的沟通也是必不可少的，家长要理解孩子，不能将

家长小时候的经历强加在孩子身上。要知道现在的孩子都是有自

己的想法。当孩子做完一些事情以后不要只是埋怨孩子，要理解

孩子为什么会做这些事情，要知道前因后果，再去与孩子沟通。

要注意孩子的表达方式，去理解孩子，这样才能更好地教育孩子。

家庭教育公开课观后感3

第1页共23页

在本次学习之前，我们一直以为让孩子劳动了，就等于劳动

教育了。劳动就是为了让孩子有生活自理的能力。而今天的学习

刷新了我对劳动观念的认识：除了自理能力，我们应该在与孩子

共同生活、劳动的过程中，让孩子以学习者的身份学习劳动的技

能，尊重他人的劳动，体验劳动的`意义。让孩子在家庭劳动中感

受到为家庭建设、亲情关系的提升所做的成果与贡献，从而收获

的劳动幸福感和价值感。家庭教育公开课观后感4

今天观看了河南省教育厅巡视员刘林亚的视频；更觉得“双

减”政策落地，在减轻学生负担的同时，也减轻了学生家庭经济

负担和精神负担，作为孩子父母，减负不代表减轻肩上的责任，

我们应该如何适应新变化，做有担当的父母，主要有以下几个方

面：

密切家校联系。积极参加家长会和学校活动，主动与老师沟

通，了解孩子学习和在校表现。

更新育儿观念。学习了解孩子身心成长规律，提升自身素质

和能力，了解个性特征和兴趣特长，理性规划孩子未来发展方向，

既不好高骛远，又不自暴自弃。

融洽家庭氛围。关注孩子思想情绪变化，倾听孩子心声，与

第2页共23页

孩子多交流，做孩子的朋友，形成良好沟通互动模式，帮助孩子

排忧解难。

指导孩子合理利用在家时间。督促孩子按时就寝，确保充足

睡眠，适度安排家庭劳动，加强体育锻炼，开展亲子阅读等。多

陪伴孩子，及时发现和制止孩子沉迷网络行为；同时，家长也须

作出表率，少看电脑与手机，多学习，以身作则，这样有利于教

育和引导孩子。

最后，培养孩子成才，成为社会栋梁，让孩子健康快乐成长

是家庭与学校老师的共同心愿，让孩子真正体会到学习的.快乐和

有一个幸福的童年。家庭教育公开课观后感5

父母是孩子一生的老师，家庭教育是一切教育的基础，家长

对孩子的影响是孩子成长中不行忽视的因素之一，这种影响是潜

移默化、天长地久的。在我个人认为，在孩子的成长过程中，主

要应做以下几个方面：

孩子的健康成长，最最离不开祥和平安的家庭环境。首先是

和谐安静的家庭氛围给他以心理上的平安感与幸福感。要让孩子

全面进展，和谐家庭至关重要，建立温馨的家庭。才能让他们有

信念、有爱好学习，在家中，不但要给孩子和谐开心的学习空间，

而且还要尽可能地培育孩子的基本生活技能，有自理力量，有克

第3页共23页

服困难的意志，有爱心。再次，要抽出时间来陪伴孩子学习和嬉

戏。文化学问当然重要，但嬉戏对孩子来说必不行少，父母要让

孩子在学习和嬉戏中得到胜利的喜悦，使孩子在学习和嬉戏中充

分找到乐趣。让孩子觉得生活在家庭中的幸福感。给孩子一个开

心的成长空间。

学校阶段是孩子们“翻坎”的阶段，由于种种缘由，学习成

果有所下降，家长心情比较焦急、浮躁。孩子与家长之间消失了

对立的心情，这时的家长应先冷静下来，学会急躁等待孩子的成

长。平常与孩子相处时总会发觉孩子的不少言行不符合父母的意

愿，有时甚至无理取闹。但父母应当给孩子辩白表达的机会，急

躁地听取孩子的意见，要让孩子在父母急躁的说服教育中感受到

自己的过错，进而主动改进。家长对孩子的期望和付诸的行动往

往