2024年幼儿园小班科学活动《小动物的家》教案 .pdfVIP

2024年幼儿园小班科学活动《小动物的家》教案--第1页

2024年幼儿园小班科学活动《小动物的家》

教案

一、教学内容

本节课选自幼儿园小班科学活动教材第四章《可爱的动物》，详

细内容为《小动物的家》。通过学习，让幼儿了解小动物的生活环

境，认识不同小动物的特点，培养幼儿关爱小动物的情感。

二、教学目标

1.了解小动物的生活环境，知道不同小动物有不同的家。

2.能通过观察、描述小动物家的特点，培养观察能力和表达能

力。

3.培养幼儿关爱小动物，保护动物家园的意识。

三、教学难点与重点

教学难点：让幼儿理解不同小动物有不同的家，了解它们的生活

环境。

教学重点：培养幼儿观察、描述和表达能力，增强关爱小动物的

意识。

四、教具与学具准备

1.教具：图片（小动物及它们的家园）、挂图、卡片、故事书。

2.学具：彩笔、画纸、剪刀、胶水。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

2024年幼儿园小班科学活动《小动物的家》教案--第1页

2024年幼儿园小班科学活动《小动物的家》教案--第2页

教师带领幼儿参观幼儿园的小花园，观察小动物，引发幼儿

兴趣。

提问：“你们知道这些小动物的家在哪里吗？它们的家是什

么样子的呢？”

2.例题讲解（10分钟）

教师展示图片，讲解小动物的家，如小鸟的家在树上，小兔

的家在洞里等。

引导幼儿观察图片，说出小动物家的特点。

3.随堂练习（5分钟）

幼儿根据观察，用彩笔和画纸画出小动物的家。

教师巡回指导，帮助幼儿完成作品。

4.小组讨论（10分钟）

各小组汇报讨论成果，教师点评。

拓展活动：回家后，与家长一起观察周围的小动物，了解它

们的生活环境。

六、板书设计

1.《小动物的家》

2.内容：

小鸟的家：在树上

小兔的家：在洞里

小熊的家：在山洞

小鱼的家：在水里

七、作业设计

1.作业题目：画出你最喜欢的小动物的家。

2024年幼儿园小班科学活动《小动物的家》教案--第2页

2024年幼儿园小班科学活动《小动物的家》教案--第3页

2.答案要求：能准确描绘出小动物家的特点，颜色搭配合理。

八、课后反思及拓展延伸

本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿

了解了小动物的家，培养了观察、描述和表达能力。课后，教师应关

注幼儿作业的完成情况，了解幼儿对课堂内容的掌握程度。同时，可

开展关爱小动物的实践活动，让幼儿将所学知识运用到实际中，增强

他们的环保意识。

重点和难点解析

1.实践情景引入

2.例题讲解

3.教学难点与重点的把握

4.作业设计

5.课后反思及拓展延伸

一、实践情景引入

选择合适的小动物和场景，确保幼儿能够直观地观察和理解。

以生动、有趣的语言描述小动物和它们的家园