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2024年幼儿园小班班务计划范文

一、教学目标

1.帮助幼儿适应幼儿园的新环境，建立良好的适应性和自理能

力；

2.培养幼儿对生活环境的热爱和珍惜，培养幼儿的环保意识；

3.培养幼儿的社交能力，提升幼儿的合作意识和团队精神；

4.培养幼儿的动手能力和创造力，引导幼儿进行探索和发现。

二、活动内容

1.语言活动

-唐诗儿歌欣赏：通过播放唐诗儿歌，让幼儿了解中国传统文化

和优秀文学作品。

-故事会：通过讲故事和互动问答，培养幼儿的阅读兴趣和理解

能力。

-小手工制作：通过制作手工，培养幼儿的动手能力和创造力。

-口头表达：通过简单的角色扮演和口头表达，培养幼儿的沟通

能力和表达能力。

2.数学活动

-数字认知：通过数字游戏和教具，帮助幼儿认识数字和进行简

单的计数。

-计量活动：通过操作积木和水果等物品，培养幼儿的计量能力

和空间感。

-排序比较：通过比较大小、高低等属性，培养幼儿的排序和比

较能力。

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-模式认知：通过观察、比较和创造模式，培养幼儿的模式认知

和推理能力。

3.科学活动

-植物观察：通过观察植物的生长过程，培养幼儿的观察力和生

态意识。

-动物探索：通过模型和图片，展示不同动物的形态和特点，培

养幼儿的动物认知和兴趣。

-天气观察：通过观察和记录天气情况，培养幼儿对天气变化的

敏感性和认知能力。

-垃圾分类：通过游戏和实际操作，培养幼儿的环保意识和垃圾

分类的习惯。

4.美术活动

-色彩认知：通过观察和感受不同颜色的作用，培养幼儿对色彩

的认知和表达能力。

-手指画：通过双手操作和手指画，培养幼儿的手眼协调能力和

创意表达能力。

-贴纸画：通过选择、贴画和自由创作，培养幼儿的想象力和艺

术欣赏能力。

-音乐绘画：通过音乐的节奏和旋律，引导幼儿进行自由绘画和

创作。

5.运动活动

-健身操：通过跳舞、运动和歌唱，让幼儿感受运动的乐趣和身

体活动的重要性。

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-球类运动：通过投掷、接球和传球，培养幼儿的身体协调能力

和团队合作精神。

-平衡训练：通过平衡木和小圆环的使用，培养幼儿的平衡感和

空间意识。

-障碍跑：通过设置障碍和训练活动，培养幼儿的敏捷性和反应

能力。

三、实施措施

1.配置必要的教材、教具和游戏器材，确保活动的顺利进行。

2.制定详细的活动计划，包括时间、内容和指导方法，确保活动

的有效性和安全性。

3.按照活动计划进行教学，引导幼儿参与到活动中，积极培养幼

儿的学习兴