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2024年幼儿园小班玩轮胎教案--第1页
2024年幼儿园小班玩轮胎教案
一、教学内容
本节课选自幼儿园小班活动教材第三章《快乐运动》，详细内容
为“玩轮胎”。通过引导幼儿探索轮胎的玩法，培养他们的运动兴趣
和团队协作能力。
二、教学目标
1.了解轮胎的基本玩法，培养幼儿的运动兴趣。
2.培养幼儿的团队协作能力和创新思维。
3.增强幼儿的身体协调性和灵活性。
三、教学难点与重点
1.教学难点：引导幼儿掌握轮胎的基本玩法，培养团队协作能力。
2.教学重点：培养幼儿的运动兴趣，提高身体协调性和灵活性。
四、教具与学具准备
1.教具：大轮胎若干，小轮胎若干，口哨一个，音乐播放器一个。
2.学具：每人一个小轮胎，若干个备用轮胎。
五、教学过程
1.实践情景引入（5分钟）
教师组织幼儿在操场上集合，展示大轮胎，引导幼儿观察并讨
论：“大家看看这个大轮胎，我们可以怎么玩呢？”
2.例题讲解（10分钟）
教师邀请几名幼儿上台，示范轮胎的玩法，如：滚动、跳跃、
翻滚等。讲解动作要领，强调安全注意事项。
3.随堂练习（10分钟）
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幼儿分成若干小组，每组一个大轮胎，按照教师示范的动作进
行练习。教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4.小组比赛（10分钟）
教师组织小组比赛，比一比哪个小组的轮胎玩法最有创意。评
选出最佳创意奖、最佳团队协作奖等。
教师邀请幼儿分享自己在活动中的收获和感受，对每个小组的
表现进行评价，给予鼓励和表扬。
六、板书设计
1.《玩轮胎》
2.内容：
轮胎玩法：滚动、跳跃、翻滚等
安全注意事项：不推、不挤、注意距离等
小组比赛结果：最佳创意奖、最佳团队协作奖等
七、作业设计
1.作业题目：与家长一起探讨轮胎的更多玩法，记录下来，下次
上课分享。
2.答案：无标准答案，鼓励幼儿发挥创意，与家长共同完成。
八、课后反思及拓展延伸
1.课后反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等
方式，让幼儿掌握了轮胎的基本玩法，培养了他们的团队协作能力和
创新思维。但在教学过程中，要注意安全事项的强调，确保活动顺利
进行。
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2.拓展延伸：组织亲子活动，邀请家长参与轮胎游戏，增进亲子
关系，提高幼儿的运动兴趣。同时，鼓励幼儿在日常生活中发现更多
有趣的运动项目，培养他们的运动习惯。
重点和难点解析
1.安全注意事项的强调和实施。
2.教学过程中幼儿的个体差异和适应性问题。
3.小组比赛的公平性和激励性。
4.作业设计的互动性和实践性。
详细补充和说明：
一、安全注意事项的强调和实施
在教学过程中，安全是首要关注的问题。由于幼儿园小班的孩子
年龄小，安全意识较弱，因此教师在每个环节都要强调安全事项。
1.场地安全：选择平坦、无障碍物的场地进行活
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