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会计专业课程标准
主编:李建玲
参编:吴红宇孔永桃宋璐王敏刘永梅商晶晶李娜冯娟史晓
俊杨建筠(太谷县审计局)郝庆忠(太谷县财政局)何立武(太谷
县教育局)杨小琴(企业专家)赵晓红(企业专家)
审核:张宝祥
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目录
《基础会计》课程标准-1-
《会计基本技能——珠算与点钞》课程标准-10-
《出纳实务》课程标准-18-
《企业财务会计》课程标准-25-
《会计模拟实训》课程标准-35-
《会计核算岗位实训》课程标准-41-
《成本会计》课程标准-49-
《会计电算化》课程标准-59-
《审计基础知识》课程标准-66-
《税务会计岗位核算课程》课程标准-73-
《基础会计》课程标准
一、概述
(一)课程性质与定位
本课程既是财经类专业的专业基础课,又是初级会计岗位职业能
力的“成型”课程,既是会计“基本技能、基本理论、基本知识”的
载体,还是会计专业认同、初级会计岗位职业技能训练的载体。
(二)课程设计理念和思路
1.课程基本理念
以就业为导向,以能力为本位,以职业技能为主线,以项目内容
为主题,以夯实基础、适应岗位为目标,形成理实一体化课程体系。
2.课程设计思路
本课程以“实现认同职业角色、夯实专业基础、履行岗位能力、
把握初级会计岗位专业技术”等四个基本目标,按照初学者的认知规
律,以“会计职业认知会计业务核算会计实训会
计案例”组织设计教学。
二、课程目标
(一)总目标
通过本课程各个项目的学习,体现实用性,使学生迅速理解、适
应和进入会计、帐务处理实务环境,在实际工作中熟练地进行会计、
帐务处理活动。
-1-
(二)具体目标
1.知识目标
(1)认知会计职业岗位的背景、特点和要求,产生对会计职业
的兴趣。
(2)能正确判断经济业务性质和内容,能准确按照会计的专门
方法做会计基本业务处理。
(3)能根据资料有能力建账、记账、算账、更改错帐,能具备
小微企业记账员岗位的基本能力。
(4)能理解会计的基本知识和关键的基本理论,具有继续学习
会计专业主干课程的良好的知识基础。
2.能力目标
(1)具有建账,记账、算账、结账、对账、更账的初步技能;
账簿识别基本技能,处理原始凭证,记账凭证的能力
(2)具有登记账簿、编制财务会计报告的能力
3.职业素养目标
(1)热爱本专业,钻研业务,诚实守信,实事求是
(2)健康心理,良好的沟通能力
(3)具有严谨、细致的工作作风
(4)树立良好的会计职业道德观念
(5)具有良好的身体素质,能胜任未来职业发展的需要。
三、教学组织
序号项目课时
1项目一:会计概述6
2项目二:会计要素和会计平衡公式8
3项目三:账户和复式记账16
4项目四:筹集资金核算8
5项目五:供应过程核算10
6项目六:生产过程核算
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