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教务上半年工作总结（通用4篇）

教务上半年工作总结篇1

一、规范教学行为，优化六认真理

本学期，我们进一步规范教学行为，优化六认真理，具体做法如下：

1、严格执行国家课程计划。本学期，以“开齐上足教好”为要求，刚性执行

国家课程方案。在日常教学中，由校长室和教务处安排人员，加强日常的巡课和抽

查，做好记录，发现问题及时反馈整改，让教学更规范。严格执行“五严规定”，

落实中小学减负的各项规定，努力减轻中小学生过重的课业负担。同时，进一步规

范中小学学籍理，建立网络学籍变动快速响应机制。

2、优化教师“六认真”理。本学期，我们进一步优化教师六认真工作

理，从教师个人、教研组、学校三个层面加强教师备课、上课、作业、辅导、考

试、评价和反思的过程性指导和理。积极落实教师自查，教研组月查，教务处抽

查的三级理制度。教务处对教师“教学六认真”情况坚持采用定期检查和不定期

抽查、全面检查和专项检查相结合的方式，并及时认真总结，与教师交换意见，对

部分存在问题的教师及时提出了限期整改意见和措施。并把检查的情况纳入教师绩

效考核，有效地规范了教师教学行为，优化了教学过程，有效提升了教育教学质

量。

二、推进教研转型，促进教师专业发展

1、加强主题教研活动。各教科研组结合学校主课题，从“研究学生”出发，

确定教科研组研究主题，以学情前测为抓手，深入开展主题教研活动。在教科研组

长的带领下，各教科研组围绕主题，开展一次有深度的主题课堂观察或课例研究，

为青年教师的课堂教学把脉，再构课堂。一课多磨的深度主题教研方式，切实有效

地提升了青年教师的课堂教学水平。

2、搭建平台促发展。为促进青年教师的专业成长，开学初，我们就为每位新

教师指定了__，开展师徒结对，发挥骨干教师的优势，做好引领示范作用;联合教

师发展中心，为我校新上岗教师和非在编教师制定培训菜单，开展培训工作，促进

青年教师的专业发展。

3、开展有效课堂研究节活动。结合区教育局的相关精神，我校积极开展第七

届有效课堂研究节活动。10月26日下午，组织校级青年教师基本功竞赛，确定了校

级教学基本功优胜者名单和区级竞赛名单，吴晓来等27位老师获校级教学基本功优

胜者称号，潘__等18位老师参加区级青年教师基本功竞赛;10月27日下午，英语特

级教师潘开英老师来到我校开展有效课堂教学英语__引领活动，张建华老师也同台

上课;11月8日下午，钱校长开设了数学__引领课，爱心小学的老师也参与了听课活

动;11月21日~25日，我校分学科开展骨干教师示范课活动。一系列的活动，推进了

我校有效课堂的研究，提升了青年教师的课堂教学水平。

三、加强课程建设，提升学生综合素质

1、优化社团建设。本学期，我校以社团活动为依托，有效建设校级社团和班

级社团，全面提升学生的综合素质。重点推进足球进校园工作，做好足球师资培

训、课内课外足球训练等工作。推进艺术教育，开展传统文化进校园活动。积极组

织学生参加省中小学生“金钥匙”科技竞赛和区级电子百拼等竞赛，成绩突出，金

悦、吴致远等同学分获区级一、二等奖。跳绳社团在区级比赛中获团体第三名。篮

球社团和科技创新社团在吴江区优秀社团评选中分获二等奖。《水韵山湖》小学生

研究性成果集获吴江区二等奖。

2、创建书香校园。为营造浓厚的书香校园和全员读书的良好氛围，本学期，

我们组织人员编写了校本阅读课程，共六册。举办了第七届校园阅读节，扎实开展

经典诵读、故事比赛、现场作文竞赛、整班课外阅读等读书活动，帮助学生形成扎

实的语文素养、丰厚的文化积淀、健康的审美情趣和积极的人生态度，让学生在书

香中成长，在书香中成才。梁__等同学的作文发表在《开发区通讯》《吴江日报》

等报刊杂志上;沈邵菡、赵钰萱等几十位同学在江苏省小学生诗歌竞赛中获市级

一、二、三等奖;王__、罗__等同学被评为吴江区阅读之星;六(1)班被评为__市书

香班级。宋__同学在江苏省小学生诗歌竞赛中获省级二等奖。

3、抓好水文化特色建设。围绕学校特色——水文化建设，积极开展水文化教

育，举办了第六届水韵山湖科技节活动，开展了丰富的竞赛活动，引导学生学习水

品质，展示水文化，建构水文化特色课程，进一步培养了学生的实践能力和创新精

神。

四、关注核心素养，全面提升教学质量

1、把握课标，研制核心素养训练单。期初，我们分学科按年级组织语文、数

学和英