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2024年幼儿园小班教案《小皮球》--第1页
2024年幼儿园小班教案《小皮球》
一、教学内容
本节课选自幼儿园小班教材《快乐成长》第三章《我会玩》，详
细内容为“小皮球”一节。通过学习，让幼儿了解小皮球的基本玩法，
培养他们的动手操作能力和团队协作精神。
二、教学目标
1.让幼儿掌握小皮球的基本玩法，提高他们的动作协调性和灵活
性。
2.培养幼儿团队协作精神，提高他们的沟通能力。
3.激发幼儿对体育活动的兴趣，培养他们积极参与体育锻炼的习
惯。
三、教学难点与重点
教学难点：小皮球的基本玩法技巧。
教学重点：培养幼儿团队协作精神和动作协调性。
四、教具与学具准备
1.教具：小皮球若干、教学视频、音乐CD、黑板、粉笔。
2.学具：小皮球、画纸、彩笔。
五、教学过程
1.实践情景引入（5分钟）
教师组织幼儿在操场上进行“快乐传球”活动，让幼儿感受小
皮球的乐趣，从而引出本节课的主题。
2.知识讲解（10分钟）
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教师通过讲解和示范，让幼儿了解小皮球的基本玩法，如拍球、
传球、投篮等。
3.例题讲解（10分钟）
教师以拍球为例，讲解动作要领，并进行示范。
4.随堂练习（10分钟）
幼儿分成小组，进行拍球、传球、投篮等练习，教师巡回指导。
5.团队协作游戏（10分钟）
教师组织幼儿进行“小皮球接力赛”，培养他们的团队协作精
神。
教师对幼儿的表现进行点评，给予鼓励和表扬，并提出改进意
见。
六、板书设计
1.《小皮球》
2.内容：
小皮球的基本玩法
动作要领
团队协作游戏规则
七、作业设计
1.作业题目：画出你和小皮球的快乐时光。
答案：幼儿可根据自己在课堂上的体验，用彩笔画出和小皮球
相关的场景。
2.作业题目：和家长一起玩小皮球，记录下你们的最长传球距离。
答案：幼儿与家长共同完成，记录传球距离，下次课堂上分享。
八、课后反思及拓展延伸
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2.拓展延伸：鼓励幼儿在家庭和社区中，利用小皮球进行更多有
趣的玩法，培养他们的创新精神和动手操作能力。
重点和难点解析
1.教学难点：小皮球的基本玩法技巧。
2.教学重点：培养幼儿团队协作精神和动作协调性。
3.实践情景引入：让幼儿在操场上进行“快乐传球”活动。
4.例题讲解：拍球动作要领的讲解和示范。
5.作业设计：与家长一起完成传球记录，分享最长传球距离。
一、教学难点：小皮球的基本玩法技巧
1.拍球技巧：教授幼儿正确的拍球姿势，包括站立姿势、手臂摆
动、手腕用力等。通过示范和分解动作，让幼儿掌握拍球的技巧。
2.传球技巧：讲解传球时的手部动作、用力方式以及目标准确性。
让幼儿通过反复练习，提高传球技巧。
3.投篮技巧：教授幼儿投
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