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教学常规心得体会范文（通用33篇）

教学常规心得体会范文篇1

通过对教学常规参观学习，我觉得对教学常规工作有了的认识。作为一名工

作在教学一线的教师，教学常规我们每天都在做。但要把教学常规做好，形成自己

的教学风格，就必须从平时做起，打好基础。借着教研组理论学习教学常规的机

会。通过学习有以下收获。

首先是备课。上课是中心，备课是上课的基础。备课要先备教材。每一名教师

在上课前都要备课，备课既是要教学目标、教学过程。这样在上课的时候，老师才

能淋漓尽致的给学生上课，讲好难点、突出重点，上出一堂生动的，有感染力的好

课。教师在备课教案的书写一定要有题目、教学目的、重点、难点、教学过程、课

堂小结、课后小结。这样，教师在上课是才能一目了然，合理，有效的利用时间。

上课是确保教学质量的中心环节。为了上好课，取得良好的教学效果。教师应该有

明确的目标、重点突出、方法得当、表达清晰、组织严密、课堂气氛热烈。充分发

挥学生学习的积极性。上完一节课，要写好教学反思。明确教学存在的问题，找出

原因，及时纠正；总结成功的地方，进一步保持。其次是书写。通过参观，发现我

们四年级的书写不过关。有的潦草、有的用消字笔，使卷面不美观。在今后的教学

工作中，我将积极吸收其他老师在书写教学上的经验，提高学生的书写质量，写好

中午的练字，做到有指导，有点评，使学生确定该怎样提高书写质量。书写时做到

姿势正确，态度认真。

最后是实践作业。每个年级都有自己的特色，有思维导图、有诗配画，有读书

手抄报、有识字报，有黏贴画，实践作业多种多样。和他们的进行对比，感觉自己

还有很大改进的方面。今后实践作业要要求学生做要卷面干净、整洁，书写工整。

实践作业要突出特色，当然这些离不开平时对于学生的指导。

总之，本次参观给了我更多的思考，只有不断思考，才能使自己进步。

教学常规心得体会范文篇2

一、建立五级管理机构，为学生管理打好物质基础

所谓五级管理，指的是校长、副校长、校委会成员、班主任、学生会这五个级

层分工协作，共同做好学生的管理工作。而班主任工作是其中的重中之重。

校长抓全面。管理能否精细化很大程度上取决于一所学校的校长，搞精细化管

理的校长的特点是：“真诚待人，踏实办事，情注师生，民主治校，学校发展有目

标，改革有思路，推进有办法”，工作方式是：遵循规律改革创，工作有计划、

成绩有奖惩、分工明确，配合默契。

分管副校长抓落实。就是要落实学校在学生管理方面的规章制度，协调上下关

系，令行禁止，并将工作中发现的问题提出来由学校讨论，改善或者继续执行。

校委会成员抓分担。校委会成员轮流值周，在这周里做好整个学生管理的检查

工作：检查班主任到位情况，督促学生的学习、进餐、休息情况，做好学生的心理

疏导工作等等。

班主任抓具体。班主任是学校工作的纽带。一个学校有几个班主任，班主任就

是几分之几个校长。班主任的工作决定着学校工作的成败。班主任的工作决定着学

生的命运。班主任老师的一言一行，迁移默化的影响着学生。我们学校总的原则，

就是“教育，管理从严，指导到位”。

学生会工作抓自主。学生会是学生自己的组织，维护广大学生的利益，为同学

们服务是学生会的职责。学生会来自学生，联系同学，团结同学，时刻为学生的利

益着想，这是对学生会组织的特殊要求，也是学生会工作不断前进的根本保证。

二、制定一系列规章制度，为学生管理做好制度保障

社会是个大环境，学校是个小社会。俗话说“国有国法，家有家规”，“无规

矩不成方圆”，学校要生存，要发展，一定离不开制度的建设。制度的建设不仅关

涉到学校生存状况，还关涉到学校的发展状况。在学生管理方面，我们主要制定了

以下制度：

(1)为提高班主任工作积极性，督促班主任保质保量地完成学生管理工作，我

们建立完善了;

(2)为了服务学生生活，促进学生学习，让学生在学校里养成良好的行为习

惯、礼仪规范，我们制定推行了;

(3)为了让值周的校委会成员能够为学生服务，帮学校做好学生管理工作，我

们制定并实行了;

(4)为了规范学校的升旗活动，培养学生热爱国旗、热爱祖国的良好感情，我

们制定了;

(5)为了更好的落实学校的规章制度，倾听学生心声，从而不断改善学校学生

管理工作，我们学校制定了。分班主任会议和学生校会两种。

建设学校制度文化，其目的是为学校的教育教学服务，使教育教学行为，教育

教学活