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优美的校园教案范文

主题：优美的校园，营造和谐的学习环境

一、教学目标：

1.使学生了解优美校园环境的重要性；

2.引导学生树立爱护校园环境的意识；

3.培养学生爱好美的情感。

二、教学重点：培养学生爱好美的情感。

三、教学难点：引导学生爱护校园环境的意识。

四、教学准备：

1.图片资料：展示一些美丽的校园景观。

2.音频资料：播放校园美景的自然声音。

3.电子设备：播放音频资料及上课所需。

五、教学过程：

1.导入：通过展示美丽的校园景观图片和播放校园美景的自然声音，

引起学生对校园的美感的欣赏，激发学生对课题的兴趣。

2.整体呈现：

a.引导学生回忆自己印象中的美丽校园景色，并在班级互相分享。

b.教师以美丽的校园环境为主题，设计问题，引导学生进行讨论：你

们觉得什么样的校园环境属于优美的校园环境？为什么？

c.学生思考问题并展示个人观点，教师为学生提供拓展思路，以便让

学生深入思考，并引导他们学会欣赏美。

3.分小组讨论：

a.学生分成小组，每个小组讨论并整理自己对优美校园的理解和看法。

b.每个小组选择代表汇报讨论结果，记录于黑板上。

4.教师点拨：

a.教师根据学生的讨论结果，指导学生进一步思考：为什么优美的校

园环境对我们学习和生活的意义如此重大？

b.鼓励学生围绕环境美感，校园文化建设等方面展开思考，并解答学

生的问题。

5.小组合作：

a.重新分小组，每个小组讨论并设计一个方案，如何提升校园的美丽。

b.小组成员分工合作，整理方案，并准备好展示材料。

6.小组展示：

a.每个小组上台展示他们提升校园美丽的方案和理念。

b.其他小组进行点评和评价，帮助提高方案的可行性。

7.课堂小结：

a.教师对学生的表现进行总结，鼓励学生能够在日常生活中积极参与

校园环境的建设和美化。

b.展示学生对校园环境重要性和美的看法，引导学生形成保护校园环

境的意识。

六、作业布置：

请学生以“我的校园环境”为题，写一篇作文，表达自己对校园环境

的感受和建议。

七、板书设计：

1.爱护校园环境

2.培养爱好美的情感

3.共同创造美丽的校园

以上为初步教案，教师可根据具体情况调整和完善教案的内容和教学

步骤，以确保教学的实施效果和学生的参与度。