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2024年幼儿园小班手工教学方案汇总(3篇)--第1页
2024年幼儿园小班手工教学方案汇总
一、教学目标：
1.培养幼儿的观察力、动手能力和创造力。
2.通过手工制作，培养幼儿的耐心、细心和坚持性。
3.培养幼儿的团队合作意识和交流能力。
4.通过手工制作，培养幼儿的审美能力和想象力。
5.培养幼儿的自信心和自主学习的能力。
二、教学内容：
1.细腻手指活动：通过剪纸、捏泥、拼图等活动，培养幼儿的手
指灵活性和精细动作能力。
2.裁剪活动：通过剪纸、剪绳等活动培养幼儿的剪裁能力。
3.粘贴拼贴：通过利用各种材料，如纸片、碎布、小贝壳等，培
养幼儿的粘贴和拼贴能力。
4.造型活动：通过使用不同材料，如果冻、黏土等，培养幼儿的
造型和模仿能力。
5.手工绘画：通过使用不同的绘画工具，如彩铅、水彩等，培养
幼儿的绘画和表达能力。
6.线上手工制作：通过利用线上平台，引导幼儿利用家庭材料进
行手工制作，培养他们的创造力和自主学习能力。
三、教学方法：
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2024年幼儿园小班手工教学方案汇总(3篇)--第1页
2024年幼儿园小班手工教学方案汇总(3篇)--第2页
1.游戏化教学：以游戏为媒介，将手工制作融入到游戏中，激发
幼儿的学习兴趣和积极参与。
2.潜移默化教学：通过观察、模仿等方式，潜移默化地培养幼儿
的手工制作能力。
3.合作学习：组织幼儿在小组合作中进行手工制作，培养他们的
团队合作意识和交流能力。
4.示范教学：通过老师的示范，引导幼儿一步一步完成手工制
作，培养他们的观察力和动手能力。
5.创意发散教学：给幼儿提供一些创意启发，鼓励他们发挥想象
力和创造力进行手工制作。
四、教学步骤：
1.引导：通过观察、探索和提问引导幼儿对手工制作的兴趣和好
奇心。
2.示范：向幼儿展示手工制作的过程和步骤，讲解每个步骤的注
意事项。
3.练习：让幼儿根据示范，自己动手尝试进行手工制作，教师适
时给予指导和帮助。
4.创作：引导幼儿发挥想象力和创造力，尝试进行自主创作，鼓
励他们展示作品并分享心得。
5.整理：教师引导幼儿整理工具和材料，讲解保持环境整洁的重
要性。
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2024年幼儿园小班手工教学方案汇总(3篇)--第2页
2024年幼儿园小班手工教学方案汇总(3篇)--第3页
五、评估方法：
1.观察记录法：教师观察幼儿在手工制作过程中的动作、表情、
参与度等现象，并进行记录。
2.作品评估：对幼儿的手工作品进行评估，包括完成度、创意
性、表现能力等方面进行评价。
3.个案记录：将幼儿在手工制作中的表现进行个案记录，从中发
现幼儿的潜能和特点，并进行相应的引导和指导。
六、教学资源：
1.手工工具：剪刀、轮子、捏泥工具、刷子等。
2.手工材料：彩纸、剪纸、胶水、彩色绳子、贝壳、纽扣、丝带
等。
3.绘画工具：彩铅、水彩、画笔等。
4.线上平台：利用线上手工制作平台，提供视频教学和材料购买
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