专题十四　说明文阅读（课件）-+2025年中考语文部编版一轮专题复习（山东）.pptxVIP

专题十四说明文阅读

中考新风向高频考点·释疑难必备知识·夯根基真题精练·提素能

中考新风向学业质量标准1.阅读说明性文字,能区分事实与观点。2.能提取、归纳、概括主要信息,把握信息之间的联系,得出有意义的结论。3.能利用掌握的多种证据判断信息的真实性与可信度,能运用文本信息解决具体问题。山东中考备考建议1.掌握说明文的相关知识,以及常见考点的答题技巧。2.选文的范围很广,一般侧重于传统文化、自然生态、科技创新、社会热点等,常紧跟社会步伐,有一定的时代性和生活化,平时可有意识地进行阅读和训练。3.说明文以介绍知识为主要目的,说明文阅读测试的主要目的是内容理解,要重视信息的提取概括与分析辨别。

必备知识·夯根基一、说明文分类类别解说举例按说明对象事物说明文一般是介绍某种具体事物的特征。如《中国石拱桥》《苏州园林》事理说明文一般是阐明某种现象的原因、某种事物内在的规律、某个深刻的道理等。如《时间的脚印》《恐龙无处不在》按说明语言平实性说明文语言平实,常常直截了当地说明对象,不描写,不夸张。如《中国石拱桥》生动性说明文语言生动,常常用较形象的手法来说明事物。如《苏州园林》《大雁归来》《梦回繁华》

二、说明对象及特征1.说明对象是指说明文要介绍给读者的人、事、物、景、情、理、现象等。(1)事物说明文的说明对象一般是某种具体事物。如《蝉》的说明对象是蝉。(2)事理说明文的说明对象一般是某种现象的原因、某种事物内在的规律、某个深刻的道理等。如《大自然的语言》的说明对象是物候和物候学。2.特征即说明对象的特点,是一个事物区别于其他事物的标志。事物的说明特征主要表现在以下几个方面:形态、性质、结构、成因、功用、发展变化。

三、说明顺序顺序概念举例时间顺序按事物发展的时间先后顺序写,说明事物的发展变化。如法布尔的《蝉》介绍蝉卵孵化为幼虫到蜕皮再到钻入土中的过程,就采用了时间顺序。空间顺序按照事物的空间位置关系依次说明。如《梦回繁华》中对《清明上河图》画面内容的介绍,就采用了空间顺序。

顺序概念举例逻辑顺序按事物的内部联系来解说。①由现象到本质②由原因到结果③由特点到用途④由整体到局部⑤由概括到具体⑥由主要到次要如《中国石拱桥》说明中国石拱桥取得光辉成就的原因,“首先”“其次”“再其次”,就是按照由主要到次要的逻辑顺序介绍的。

四、说明文结构1.总分式包含三种形式:总—分、总—分—总、分—总。多用于事物说明文。如《中国石拱桥》为“总—分—总”形式:先总说中国石拱桥的特点,再分别介绍赵州桥和卢沟桥,最后总说中国石拱桥取得光辉成就的原因和中国石拱桥的发展。

2.递进式各层之间的关系是由浅入深、由表及里、由现象到本质,逐渐递进的。多用于以逻辑为顺序的说明文。如《梦回繁华》先由北宋繁盛的商业、手工业说起,引出说明对象,再介绍《清明上河图》画卷的内容,最后介绍绘画形式、手法及作品意义,逐层深入,递进展开。3.并列式各层次之间的关系是并列的、平等的。多见于使用空间顺序的说明文。如《苏州园林》的“分说”部分,“大处着眼”的四个部分之间即并列关系。

五、说明方法说明方法特点作用下定义用准确、简明的语言揭示事物的特有属性使读者对说明对象获得清晰的概念作诠释用概括的语言对事物的特征、事理进行具体的解释、说明具体地说明了事物某一方面的特点,使说明更通俗易通举例子先介绍一种现象或说明一种道理,然后用具体例子作例证增加文章可信度作比较通过同类及相关的事物作比较,显示彼此异同容易突出被说明对象的特点打比方凭借事物间的相似点,把此物比作彼物,从而突出此事物形象生动地说明事物的特征,增强文章的趣味性

说明方法特点作用分类别把说明对象按一定的标准分成若干小类,然后逐类加以介绍将复杂事物说明得更条理清楚画图表是文字说明的一种辅助方法使说明对象简明清晰列数字从数量上说明事物的特征把说明对象的特点说得更准确无误,令读者信服引用引用一些文献资料、名家名言、诗词、典故谚语来说明事物的特征使说明内容更具体、更充实,增加趣味性摹状貌通过描写事物的形状或面貌揭示事物的特征使说明对象更具体、生动

六、说明文语言1.准确性说明文以传授知识为目的,这就要求它必须用准确的语言,如实地反映事物的特征、本质、规律,在时间、空间、数量、范围、程度、性质、程序等方面准确无误,做到语言简明,说明严密,拥有科学性和严谨性。

2.生动性为了把事物的特征或事理说得更加生动形象,可以适当运用修辞手法和表达方式,增加文章的趣味性和感染力。

语言特点分类常用词语准确性表程度比较、几乎、相当、更、最、很大程度上……表估计大约、可能、左右、也许……表时间当时、