2019-2020学年高中物理 第六章 万有引力与航天 第3节 万有引力定律课时.pdfVIP

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2019-2020学年高中物理第六章万有引力与航天第3节万有引力

定律课时作业（含解析）新人教版必修2

基础夯实

一、选择题(1～3题为单选题，4～6题为多选题)

1．(湖南省娄底市2016～2017学年高一下学期期中)下列说法符合史实的是

导学号(C)

A．牛顿发现了行星的运动规律

B．胡克发现了万有引力定律

G

C．卡文迪许测出了引力常量，被称为“称量地球重量的人”

D．伽利略用“月—地检验”证实了万有引力定律的正确性

解析：根据物理学史可判选项C正确。

2．如图是力学中的三个实验装置，这三个实验共同的物理思想方法是

导学号(B)

A．极限的思想方法B．放大的思想方法

C．控制变量的思想方法D．猜想的思想方法

解析：桌面受力发生的微小形变借助于光的反射来放大；玻璃瓶受力发生的微小形变借

助于液体体积变化来放大；测定引力常量时，引力大小借助于光的反射来放大，因此三个实

验均体现出放大的思想方法，B项正确。

3．(河北冀州中学2015～2016学年高一下学期检测)宇航员王亚平在“天宮1号”飞船

m

内进行了我国首次太空授课，演示了一些完全失重状态下的物理现象。若飞船质量为，距

hMRG

地面高度为，地球质量为，半径为，引力常量为，则飞船所在处的重力加速度大小为

导学号(B)

GM

A．0B．

Rh2

＋

GMmGM

C．D．

Rh2h2

＋

h

解析：飞船在距地面高度为处，由万有引力定律得：

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GMm

＝mg′

Rh2

＋

GM

g

解得：′＝，故选B。

Rh2

＋

G