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不听话的小鸡：安全意识从小培养

引人入胜的开头：

你是否曾目睹孩子在追逐蝴蝶时，忘记了周围的危险？这一幕虽天真无邪，却可能埋下隐患。儿童天性活泼好动，却因缺乏对危险的认知，容易在生活中遇到风险。如何在寓教于乐中帮助孩子树立安全意识，是每位家长和教师都需要思考的问题。今天，让我们通过一个名为《不听话的小鸡》的生动故事，探讨幼儿安全教育的重要性。

一、故事引入：游戏中的启发

活动以音乐游戏《拉个圆圈走走》开场，孩子们在欢快的节奏中拉起小手，围成圆圈。教师在游戏后巧妙转场，讲述“鸡妈妈带着小鸡外出却不高兴”的悬念，引发孩子们的好奇心。这样的导入既活跃了课堂气氛，又让孩子们自然地进入学习状态。

二、故事讲述：生动的情节与画面

在精心准备的课件和故事录音中，孩子们认识了一只顽皮的小鸡。故事描述了鸡妈妈带着小鸡外出觅食，并叮嘱小鸡“跟在妈妈身边，不要乱跑”。然而，当一只蝴蝶飞过，小鸡不顾叮嘱追了上去，最终迷失在树林深处。

树林里，狐狸用甜言蜜语诱骗小鸡，并将它带回了家，企图将它吃掉。就在小鸡大声呼救时，狮子爷爷及时赶到，赶跑了狐狸，将小鸡送回了妈妈身边。惊魂未定的小鸡向妈妈保证：“以后我一定听话，再也不乱跑了。”

三、互动提问：启发与共鸣

故事讲述后，教师引导孩子们进行深入思考：

1.鸡妈妈为何叮嘱小鸡跟在身边？

2.小鸡遇到了什么危险？是谁救了它？

3.如果你是小鸡，是否会跟陌生人走？

这些问题不仅帮助孩子们加深对故事的理解，还鼓励他们将故事中的情节与自己的生活经验联系起来。通过讨论，孩子们意识到听从大人叮嘱的重要性，并开始学习辨别陌生人行为的安全与否。

四、安全教育：贴近生活的指导

在活动的延伸环节，教师播放了短片《不跟陌生人走》，用形象化的方式向孩子们传授关键安全知识：

·不轻信陌生人：陌生人的话可能藏有危险。

·不接受陌生人的礼物：即使是糖果、玩具，也要学会拒绝。

·遇到危险要呼救：大声喊“救命”，吸引周围人的注意。

教师通过总结，将抽象的安全知识转化为孩子们能理解和记住的要点。

五、活动反思：寓教于乐的意义

本次《不听话的小鸡》活动，不仅让孩子们通过故事的情境学到了安全知识，还有效结合了游戏与多媒体手段，增强了课堂的趣味性和互动性。孩子们在听故事、答问题、看视频的过程中，自然地理解了“跟随大人、不乱跑”和“警惕陌生人”的重要性。这种生动的教学方式，不仅让安全教育更易被接受，也帮助孩子们在潜移默化中增强了自我保护意识。

六、延伸与建议：家园合作，共筑安全防线

活动的影响不应仅局限于课堂，家长在日常生活中也需要积极参与孩子的安全教育。以下几点建议，能帮助家长更好地与幼儿园合作，共同守护孩子的成长：

1.模拟场景练习：在家中模拟与孩子走散时的应对方法，例如找到警察或拨打紧急电话。

2.强化安全常识：通过阅读绘本、观看动画片等形式，重复灌输安全知识。

3.培养孩子的规则意识：与孩子外出时，强调“不离开视线范围”的规则，并不断提醒和巩固。

通过家园合作，孩子的安全意识将在多场景下得到进一步强化，真正做到“从小树立安全观念”。

结语

《不听话的小鸡》这个故事不仅是一次安全教育活动，更是一份提醒：安全是幼儿成长路上最重要的保障。通过生动的故事、游戏和互动教学，孩子们懂得了危险背后的潜在威胁，掌握了应对陌生人的基本方法。希望每一个家庭、每一所幼儿园，都能用耐心与爱心，为孩子撑起一片安全的天空。