中班端午节社会领域教案(7篇) .pdfVIP

中班端午节社会领域教案（精选7篇）

中班端午节社会领域教案第1篇

一、活动目标：

1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的

风俗和来历。

2、通过实践操作活动，感知粽子的形状和品种，激励幼儿与同

伴进行交流和合作，培育幼儿创新意识。

二、活动准备：

1、故事录音。

2、各种形状的粽子，粽叶若干、米、皮筋、点心盘、毛巾等。

三、活动过程：

1、引出话题。

T：小伙伴你们知道端午节吗？谁能告知我端午节是什么时候？

在这一天，我们会吃什么？（粽子）今日老师也为小伙伴带来了很

多的粽子，请你拿一个看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子

像什么？并用一句完整的话来说一说。

活动介绍：淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意

牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日——端午节，又称

端阳节、五月节、端五、等等。虽然名称不同，但各地人民过节的

第1页共25页

习俗是相同的。端午节是我国有二千多年的旧习俗，每到这一天，

家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，

佩香囊。

小结：粽子的形状真有趣味！

2、品尝粽子，并叙述。

3、认得粽叶。

T：粽子的形状真有趣味，我们来闻一闻，香吗？你们知道这阵

芳香来自哪儿？是从粽子外面的这片叶子上散发出来的，它叫粽叶。

4、幼儿品尝。

T：你们吃过粽子吗？你吃过哪些粽子？今日老师也为你们准备

了很多的粽子，我们来吃吃看，跟你吃过的一样吗？

5、幼儿叙述粽子的馅及它的味道。

小结：原来粽子的品种这么丰富啊！

四、请小宝宝们表演朗读端午节的儿歌。

小（1）：五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。

龙舟下水喜洋洋。

小（2）：五月五，是端午，背个竹篓入山谷：溪边百草香，最

香是菖蒲。

小（3）粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，

第2页共25页

出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，各处都端阳。

小（4）五月节，天气热，放下锄头歇一歇：山上清风爽，杨梅

红出血。

中班端午节社会领域教案第2篇

主题来源：

端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽

子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合中班

的幼儿来开展，既能磨练和进展幼儿的动手本领，又能增长幼儿对

中国传统文化的了解和爱好。同时，端午节又有着一个出名的来历，

让幼儿了解屈原的故事，能激发他们初步的民族骄傲感。为此，

我开展相关的主题教学活动。

目标：

1、安静地倾听故事，理解故事内容；

2、知道农历五月五是我们的传统节日——端午节；

3、了解端午节的由来及习俗文化（重点），对中国的传统文化

感爱好，产生初步的民族骄傲感（难点）；

准备：

1、实物：扎好的艾叶与菖蒲，彩色丝线，香袋，咸蛋，粽子

2、图片:赛龙舟，粽子，悬挂艾叶与菖蒲，彩色丝线，挂香囊，

第3页共25页

咸蛋，涂雄黄，字卡过程：

导入：播放背景音乐，老师和同学律动出场——乘火车（进站）

一、开始部分

1、打招呼

2、手指游戏——《手指歌》

二、基础部分

1、谈话导入，呈现粽子，引出故事

（1）小伙伴看这是什么呢？（粽子），你们吃过粽子吗？吃过

哪些味道的粽子？（鲜肉粽子、咸肉粽子、红豆粽子、赤豆粽子、

花生粽子······）你喜爱吃哪一种粽子？

（2）你们知不知道人们在什么节日里都要包粽子、吃粽子吗？

（幼儿讨论后，老师揭示答案：五月五，端午节）

2、赏识故事（要求幼儿安静倾听，理解故事内容）

3、依据故事内容提问，加深幼儿对故事的理解

（1）农历五月五是什么节？

（2）你们知道端午节都有哪些习俗？

（3）为什么这个节日要吃粽子？

依据幼儿回答出示图片：赛龙舟、吃粽子、插艾叶等。