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附件:
中小学教育技术装备规范管理工作考核表
一、图书馆学校（盖章）：
序号评估内容评估内容说明分值评分标准及方式得分
1、24班及以上实行校长领导下的馆长负达到得分；达不到
13
责制。24班以下有校级分管领导。不得分。
管理体制
2、馆长由校长聘任，并享受教研组长待达到得分；达不到
23
遇。不得分。
1、积极贯彻落实《浙江省中小学图书馆
31达到得1分
（室）建设标准》。
2、学校领导把图书馆工作纳入学校整体
4领导重视1达到得1分
规划，有计划、有检查、有总结。
3、图书馆工作人员在调资晋级或评先评
51达到得1分
优时与教学人员同等看待。
1、重视图书馆人员的培训教育工作，每
61达到得1分
人员管理年有图书馆人员的培训计划。
72、做好图书馆人员的考评工作。1达到得1分
1、24班以下，配备图书馆管理人员≥2
达到得分；达不到
8人；24班以上，每增加12班，需增加3
人员配备不得分。
1人。
92、年龄在45岁以下的占50%以上。1达到得1分
精品资料
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1、图书馆馆长具有中级及以上职称，熟
10悉图书馆业务，具备计算机操作技能，能1达到得1分
担负全面管理责任。
2、图书馆管理员基本掌握图书馆专业技
11业务素质1达到得1分
能和计
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