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2024年幼儿园大班语言活动教案《雨天使》--第1页
2024年幼儿园大班语言活动教案《雨天使》
一、教学内容
本节课选自幼儿园大班语言领域教材第四章《大自然的故事》，
详细内容为“雨天使”一节。通过描述雨天的场景，以及雨后的变化，
帮助幼儿感知自然界中雨水的神奇，培养幼儿对自然现象的好奇心和
观察力。
二、教学目标
1.了解雨天的自然现象，知道雨水对大自然和人类的作用。
2.学会使用生动形象的语言描述雨天的场景，提高幼儿的语言表
达能力。
3.培养幼儿热爱大自然、珍惜水资源的情感。
三、教学难点与重点
教学难点：让幼儿学会用生动形象的语言描述雨天场景。
教学重点：让幼儿了解雨水的作用，培养观察力和表达能力。
四、教具与学具准备
1.教具：雨天使图片、录音机、雨声音乐、晴天和雨天的场景图。
2.学具：画纸、水彩笔、画板。
五、教学过程
1.实践情景引入（5分钟）
利用雨天使图片、录音机和雨声音乐，模拟雨天的场景，让幼
儿感受雨天的氛围。
2.例题讲解（10分钟）
2024年幼儿园大班语言活动教案《雨天使》--第1页
2024年幼儿园大班语言活动教案《雨天使》--第2页
（1）展示晴天和雨天的场景图，引导幼儿观察并讲述两者的
不同。
（2）教师讲述“雨天使”的故事，引导幼儿关注雨水对大自
然的作用。
3.随堂练习（10分钟）
让幼儿用水彩笔在画纸上描绘出雨天的场景，鼓励幼儿发挥想
象，用生动形象的语言描述自己的作品。
4.小组讨论（5分钟）
5.情感教育（5分钟）
引导幼儿珍惜水资源，学会关爱大自然。
六、板书设计
1.雨天使的故事
2.雨水的作用
3.描述雨天的场景
七、作业设计
1.作业题目：画出你心中的雨天使，并用文字描述雨天使的故事。
2.答案示例：略。
八、课后反思及拓展延伸
1.课后反思：关注幼儿在课堂上的表现，了解他们对雨天使故事
的理解程度，以及语言表达能力的提升情况。
2.拓展延伸：鼓励幼儿在家中与家长分享所学内容，观察雨天的
自然现象，并将观察到的现象用绘画和文字记录下来，提高幼儿的观
察力和表达能力。
重点和难点解析
2024年幼儿园大班语言活动教案《雨天使》--第2页
2024年幼儿园大班语言活动教案《雨天使》--第3页
1.教学难点：让幼儿学会用生动形象的语言描述雨天场景。
2.教学过程：实践情景引入、例题讲解、随堂练习、小组讨论、
情感教育。
3.作业设计：画出心中的雨天使，并用文字描述雨天使的故事。
一、教学难点解析
1.引导幼儿用生动形象的语言描述雨天场景
（1）利用丰富的词汇和形象的比喻，如“雨丝”、“雨滴”、
“倾盆大雨”等，帮助幼儿积累描述雨天的词汇。
（2）通过提问方式引导幼儿观察，如“你们觉得雨天使是什么样
子的？它是怎么帮助大自然的？”
（3）让幼儿互相分享自己的观察和描述，鼓励他们大胆表达。
二、教学过程解析
1.实践情景引入
（1）在教室内播放雨声音乐，让幼儿闭上眼睛
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