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2024年幼儿园大班语言教案《点点和哆咪的信》--第1页
2024年幼儿园大班语言教案《点点和哆咪的
信》
一、教学内容
本节课选自幼儿园大班语言领域教材第四章《有趣的字母和词语》
中的第三节《点点和哆咪的信》。内容主要包括：认识信件的基本格
式，学习书写字母和简单词语，通过故事情境培养幼儿的语言表达和
想象力。
二、教学目标
1.了解信件的基本格式，知道信封、信纸的组成。
2.学会书写字母“D”和“d”，掌握词语“朋友”、“快乐”。
3.通过故事情境，培养幼儿的语言表达能力和想象力。
三、教学难点与重点
重点：认识信件的基本格式，学会书写字母“D”和“d”，掌握
词语“朋友”、“快乐”。
难点：书写字母“D”和“d”，运用所学词语进行语言表达。
四、教具与学具准备
1.教具：PPT、信封、信纸、卡片、磁性字母贴。
2.学具：铅笔、橡皮、练习本、彩色笔。
五、教学过程
1.实践情景引入（5分钟）
利用PPT展示点点和哆咪收到信的情景，引导幼儿观察并讲述
信的组成，如信封、信纸等。
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2024年幼儿园大班语言教案《点点和哆咪的信》--第2页
2.例题讲解（10分钟）
讲解字母“D”和“d”的书写方法，示范书写，让幼儿跟随书
写。通过卡片教学，让幼儿认识词语“朋友”、“快乐”。
3.随堂练习（10分钟）
让幼儿在练习本上独立书写字母“D”和“d”，以及词语“朋
友”、“快乐”。教师巡回指导，纠正错误。
4.故事情境（5分钟）
讲述点点和哆咪给彼此写信的故事，引导幼儿运用所学字母和
词语表达情感。
5.小组讨论（5分钟）
将幼儿分成小组，讨论如何给好朋友写信，鼓励他们用所学字
母和词语进行创作。
6.展示与评价（10分钟）
各小组展示自己的作品，教师和其他幼儿给予评价，鼓励优秀
表现。
六、板书设计
1.信件格式：信封、信纸
2.字母：Dd
3.词语：朋友、快乐
七、作业设计
1.作业题目：给好朋友写一封信，用上所学字母和词语。
2.答案示例：
亲爱的（好朋友）：
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2024年幼儿园大班语言教案《点点和哆咪的信》--第3页
我很高兴和你成为朋友，我们一起度过了很多快乐的时光。今
天，我学会了写字母“D”和“d”，还学会了词语“朋友”和“快
乐”。我想用这些知识给你写一封信，表达我对你的喜爱。
祝你快乐！
你的朋友：（幼儿姓名）
八、课后反思及拓展延伸
1.反思：关注幼儿在书写字母和词语过程中的问题，及时调整教
学方法，提高教学效果。
2.拓展延伸：鼓励幼儿在生活中寻找字母和词语，与家长一起进
行学习，提高幼儿的语言表达能力。
重点和难点解析：
1.实践情景引入中，如何引导幼儿观察并讲述信的组成。
2.例题讲解中，如何讲解字母“D”和“d”的书写方法，以及
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