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2024年幼儿园大班美术教案--第1页
2024年幼儿园大班美术教案
一、教学内容
本节课选自2024年幼儿园大班美术教材第四章《色彩的奇妙世
界》，主要详细内容包括：色彩的认知，色彩的三原色和间色，以及
如何运用色彩进行绘画创作。
二、教学目标
1.让幼儿能够认知和区分色彩的三原色和间色。
2.培养幼儿对美术绘画的兴趣，激发他们的创作热情。
3.培养幼儿的观察力和想象力，提高他们的审美观念。
三、教学难点与重点
教学难点：色彩间色的调配。
教学重点：色彩三原色的认知和运用。
四、教具与学具准备
教具：彩色画笔、水彩颜料、调色板、画纸、教学PPT。
学具：彩色画笔、水彩颜料、调色板、画纸。
五、教学过程
1.实践情景引入（5分钟）
通过展示色彩丰富的图片，引导幼儿观察和描述，让他们感
受到色彩的丰富性。
激发幼儿对色彩的好奇心，引出本节课的主题。
2.例题讲解（10分钟）
介绍色彩的三原色（红、黄、蓝）和间色（橙、绿、紫）。
演示如何调配间色，让幼儿观察并了解色彩的变化。
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2024年幼儿园大班美术教案--第2页
3.随堂练习（10分钟）
让幼儿自己动手调配间色，观察色彩的变化。
指导幼儿运用三原色和间色进行绘画创作。
4.课堂互动（10分钟）
让幼儿展示自己的作品，互相欣赏和交流。
教师点评作品，给予鼓励和建议。
回顾本节课所学内容，巩固色彩三原色和间色的知识。
提问幼儿，了解他们对本节课内容的掌握情况。
六、板书设计
1.在黑板上画出红、黄、蓝三种颜色的色块，标注“三原色”。
2.在旁边画出橙、绿、紫三种颜色的色块，标注“间色”。
3.在下方展示一幅运用三原色和间色创作的简笔画，激发幼儿的
绘画兴趣。
七、作业设计
1.作业题目：运用三原色和间色创作一幅画作。
2.答案：根据幼儿自己的想象，运用所学的色彩知识进行创作。
八、课后反思及拓展延伸
1.反思：关注幼儿在课堂上的表现，了解他们在色彩认知和绘画
技巧方面的掌握情况，针对问题进行课后辅导。
2.拓展延伸：鼓励幼儿在生活中观察和发现色彩的美，将所学知
识运用到日常生活中，提高他们的审美能力。
重点和难点解析
1.教学难点：色彩间色的调配。
2.教学重点：色彩三原色的认知和运用。
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2024年幼儿园大班美术教案--第3页
3.实践情景引入：确保情景引入能吸引幼儿的注意力，激发他们
对色彩的兴趣。
4.课堂互动：点评作品环节，关注幼儿的情感需求，给予恰当的
鼓励和建议。
5.作业设计：作业应具有趣味性和挑战性，使幼儿在完成作业的
过程中巩固所学知识。
一、教学难点：色彩间色的调配
1.在讲解色彩间色时，教师需详细演示如何将两种原色调配出间
色，如红+黄=橙，黄+蓝=绿，红+蓝=紫。
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