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2024年幼儿园大班毕业家长会发言稿

各位家长：

你们好!首先，我对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从

百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我感受到了你们对我工作

的理解和支持，对孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支

持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢

谢，真诚地谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往地关

心与支持我们的工作。

一、班级情况分析

1、教师情况介绍。我们两位老师，配合默契，共同商讨教学内

容，制作教玩具，真正地全心全意地投入幼教事业，努力让幼儿在宽

松、愉快的氛围中学习，本着对每一位幼儿负责，每一位家长负责的

宗旨，使孩子在各方面都有所进步。在平时的教学中，严格要求自

己，力求在专业水平、业务能力方面有新的进步。

2、本班现有幼儿____名，男孩____名，女孩____名。其中有____

名幼儿是这学期的新生。这群幼儿聪明活泼，非常讨人喜爱，原班幼

儿从四岁来到幼儿园，今年已是第四三年的开始了。这群幼儿经过三

年的幼儿园生活，有很大进步，如：男女生都喜欢参与体育活动，在

活动中表现得积极踊跃，动作灵活、反应敏捷;在活动中积极性逐步增

强了，对创造性的活动非常感兴趣，女孩子更加喜爱唱歌、舞蹈等艺

术活动;学习中积极动脑、好发问，喜欢参加科学探索活动;多数孩子

的生活卫生习惯较好。但班上也不同程度地存在某些薄弱环节：有的

幼儿自我控制能力较差，有欺侮同伴的现象，且不能友好相处，碰撞

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现象时有发生;同时我们还发现，他们倾听的习惯需要加强，孩子们之

间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养，注意力及相

互间的情感教育需要重点指导。本学期，我们把幼儿入学准备工作做

为本学期的工作重点，加强幼儿前阅读、前书写的训练，将学前的准

备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学

打好基础。

二、幼小衔接实施方案：

1、学前思想准备：

提高孩子的集体意识和集体荣誉感。

进入大班以后，孩子的集体意识有了迅速的发展。他们常常以自

己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以为自己的班集体取得的胜利而欢

呼跳跃。集体主义情感是一种积极而强大的道德力量，他对幼儿的个

性、社会性及道德品质的发展有着重大的影响。因此，集体意识的培

养也成了本学期的教育培养重点之一。

培养幼儿的合作行为。在培养幼儿的合作行为时，首先教孩子掌

握合作的技能，学会处理合作时出现的问题。班上的孩子已有了合作

的意识，但缺乏合作的技能。合作水平较差，常常会出现不欢而散的

情况。因此，我们将与孩子一起讨论，协商如何开展合作活动;在合作

中出现问题应如何解决?我们还将增加合作性游戏，让孩子更好地学会

与同伴合作。

通过参观小学，让幼儿知道为什么要上小学，小学与幼儿园有什

么不同，激发孩子上小学的欲望，同时也帮助他们解决“向往上小

学、又不知道怎样做的问题”。

2、身体方面的准备：

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(1)通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质，使他们