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2024年幼儿园大班月工作计划

一、教学目标

1.继续培养幼儿的社交能力，提高幼儿的合作意识和团队意识。

2.培养幼儿的动手能力和创造力。

3.在游戏中培养幼儿的注意力和观察能力。

4.帮助幼儿建立正确的价值观和道德观念。

5.促进幼儿的身体发展和健康意识。

二、活动安排

1.运动游戏类活动

-视觉训练：利用各种视觉材料和游戏，培养幼儿的观察能力。

-听觉训练：利用音乐、声音等活动，培养幼儿的听觉能力。

-平衡感训练：开展各类平衡感训练活动，如绳索行走、橡皮筋

跳跃等。

-手眼协调训练：开展各类手眼协调训练活动，如投球、接球

等。

-大肌肉训练：开展各类大肌肉训练活动，如踢球、跳绳等。

2.手工艺术类活动

-剪纸：教授幼儿基本剪纸技巧，让幼儿制作剪纸作品。

-画：提供各种素材，鼓励幼儿自由发挥，制作拼贴画。

-描红画：让幼儿学习描红，培养他们的绘画能力和手眼协调能

力。

-搓丸子、捏泥人：锻炼幼儿手指的灵活性和动手能力。

3.游戏活动类

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-角色扮演：提供各种角色扮演道具，让幼儿扮演不同的角色，

增强幼儿的表达能力和想象力。

-智力游戏：开展各类智力游戏，如拼图、拼字等，培养幼儿的

观察和思维能力。

-团队合作游戏：开展团队游戏，培养幼儿的合作意识和团队精

神。

-室内外追逐游戏：开展室内外追逐游戏，培养幼儿的运动能力

和协调能力。

4.科学探索类活动

-植物观察：带领幼儿观察植物的生长过程，培养幼儿的观察力

和好奇心。

-动物观察：带领幼儿观察动物的特征和行为，增强幼儿的动物

知识。

-实验探索：开展简单的实验活动，培养幼儿的动手能力和科学

探索精神。

5.生活技能类活动

-自理能力培养：通过教授幼儿自己穿衣、洗手等基本生活技

能，培养幼儿的自理能力。

-饮食健康：开展饮食健康教育，引导幼儿养成良好的饮食习

惯。

-环境保护：教授幼儿环境保护知识，培养幼儿的环保意识。

三、评估方法

1.观察评估：通过观察幼儿在活动中的表现，评估他们的社交能

力、注意力、动手能力等。

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2.作品评估：评估幼儿完成的手工艺术作品、绘画作品等，评估

他们的创造力和艺术表现力。

3.知识测试：通过知识测试，评估幼儿对于科学、环保等知识的

掌握程度。

4.群体评估：通过观察幼儿在团队游戏中的表现，评估他们的合

作意识和团队精神。

四、家园合作

1.家长会：组织召开家长会，向家长介绍本月工作计划和教育活

动。

2.家长交流：定期与家