15《我一生中的重要抉择》教案(共3课时,附板书)(新部编人教版八年级下.pdfVIP

15《我一生中的重要抉择》教案(共3课时,附板书)(新部编人教版八年级下--第1页

《我一生中的重要抉择》教案

第一课时

教学目标

1、识记王选极其重大贡献

2、识记课文主要词语

3、通读全文，了解王选一生中经历的儿次重大选择。

4、学习王选先生专注于科研、无私奉献的精神

重点王选一生中经历的几次重大选择

难点从这几次选择中分析王选先牛的精神

导入

同学们，你们知道北大方正么？北大方正集团由北京大学1986年投资创办。二十年

来，坚持持续不断地技术创新，在中国IT产业发展进程中占据着重要的地位。2007

年集团总收入达400亿。那么你们知道北人方正与王选有什么关系么？从今天的学习

屮你会找出答案。

板书课题，明确目标并组织认知目标

精讲点拨

（-）、让学生根据预习简介作者

（）

王选1937年2月5H-2006年2月13日：曾任中国科学院院士，中国工程院院

士，第三世界科学院院士。是汉字激光照排系统的创始人，他所领导的科研集体研制

出的汉字激光照排系统为新闻、出版全过程的计算机化奠定了基础，被誉为“汉字印

刷术的第二次发明”。被誉为“当代的毕升”“汉字激光照排之父”

“中国现代汉字印刷革命的奠基人”“中国迎接知识经济挑战的先驱”。2001年，

王选获国家最高科学技术奖。

（-）让学生根据预习解释下列词语

无与伦比可乘之机与众不同无名小卒忧心忡忡

（三）整体感知

15《我一生中的重要抉择》教案(共3课时,附板书)(新部编人教版八年级下--第1页

15《我一生中的重要抉择》教案(共3课时,附板书)(新部编人教版八年级下--第2页

1、让学生介绍有关背最

本文是1998年10月王选在北京大学的一篇演讲稿。每个人的一生中都可能面临很多

抉择，王选的一生中有过八次重要抉择，每次都把他的人生推向一个新的台阶。课文按

时间顺序，有详有略地介绍，深入浅出，认知

即是讲的专业，所谈的问题又带有普遍性，文章的字里行间流露出作者的自信、执

着，流露出他的自强奋进、开拓进取，以及他甘做人梯，扶植新秀的崇高。

2、引导学生浏览课文，理清结构，并按要求概括

提示：木单元话题是“把握成功的机遇”，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”个人发展的机

遇很多，明智的抉择是把握机遇的前提条件，抉择的正确与否决定人生的成败得失。速

读课文，概括作者的八个抉择，并标岀相应的段落。

(1)、选择计算数学专业1-3段

(2)、投身到研究软硬件结合领域4-5段

(3)、锻炼英语听力6段

(4)、直接跨入第四代激光照排系统的研制

7-11段

(5)、致力于产业化12-13段

(6)、大力扶植年轻人14段

(7)、20世纪90年代进军日本市场17-19段

(8)、1995年进军广电业20-22段

3、探究回答：这些抉择Z间有没有必然的联系，举例说明。

有必然的联系，如王选的第四次抉择，直接跨入第四代激光照排系统的研制。前三次

抉择中外语优势帮他了解到国内外研究的趋势，数学基础和软硬件相结合的实践，使

他解决技术难题相对容易，直接进行国外没有产品的科学研制并非高不可攀。而第四

次抉择的成果直接导致了科研产业化的第五次抉择。

课堂小结这几次选择层层深入，却有共同特点:

123

、创新、结合实际、结合国家需要，将自己的志向与国家的大政