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2024年幼儿园大班教案《春雨》含反思

一、教学内容

本节课选自幼儿园大班教材《幼儿园教育活动指导手册》第四章

《春天来了》，具体内容为《春雨》一课。本章详细介绍了春雨的特

点、形成原因以及春雨对大自然和农作物的影响。

二、教学目标

1.让幼儿了解春雨的特点，知道春雨对大自然和农作物的重要性。

2.培养幼儿观察、表达、合作的能力，激发他们热爱大自然、珍

惜水资源的情感。

3.提高幼儿的艺术表现力，培养他们的绘画和手工制作技能。

三、教学难点与重点

教学难点：春雨的形成原因及对农作物的影响。

教学重点：春雨的特点、观察和表达能力的培养。

四、教具与学具准备

1.教具：春雨视频、图片、教学挂图、绘画材料、手工制作材料。

2.学具：彩笔、画纸、剪刀、胶水。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

教师播放春雨视频，引导幼儿观察春雨的特点，如细细的、柔

柔的等。随后，教师提出问题：“你们知道春雨是什么吗？它有什么

作用呢？”

2.例题讲解（10分钟）

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教师结合教材内容，详细讲解春雨的形成原因、特点以及对大

自然和农作物的影响。

3.随堂练习（5分钟）

教师提出问题，引导幼儿用自己的话表达春雨的特点和作用。

4.绘画活动（15分钟）

教师指导幼儿用彩笔和画纸描绘春雨中的景象，培养幼儿的观

察和表达能力。

5.手工制作（15分钟）

教师指导幼儿利用剪刀、胶水等手工制作材料，制作雨伞、雨

衣等与春雨相关的物品。

六、板书设计

1.春雨的特点：细细的、柔柔的、滋润万物

2.春雨的作用：滋润大地、促进农作物生长

3.绘画和手工制作作品展示

七、作业设计

1.作业题目：请小朋友们回家后，观察春雨中的景象，用画笔描

绘下来，并和家人分享。

答案：春雨中，小花、小草、大树都在欢快地喝水，小动物们也

出来玩耍了。

2.作业题目：请小朋友们和家长一起，制作一个与春雨相关的手

工制品，如雨伞、雨衣等。

八、课后反思及拓展延伸

本节课通过观看视频、讲解、绘画和手工制作等活动，让幼儿了

解了春雨的特点和作用，培养了他们的观察和表达能力。课后，教师

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应关注幼儿在作业中的表现，进一步了解他们对春雨的认知程度。在

拓展延伸方面，教师可以组织幼儿进行户外活动，观察春雨后的自然

景象，引导他们珍惜水资源，爱护大自然。

重点和难点解析

1.教学难点：春雨的形成原因及对农作物的影响。

2.实践情景引入：确保视频和图片能够准确展示春雨的特点。

3.例题讲解：讲解春雨形成原因和对大自然及农作物的影响需要

具体、生动。

4.作业设计：作业题目需要具有实际操作性和家庭互动性。

5.课后反思及拓展延伸：对幼儿的作业表现进行评估，以及户外

活动的组织。

一、教学难点的处理