2023年秋学期人教版PEP版2023—2024学年度第一学期小学英语六年级上册.pdfVIP

2023年秋学期人教版PEP版2023—2024学年度第一学期小学英语六年级上册--第1页

2023——2024学年度第一学期

人教版（PEP）小学英语六年级上册

教学计划附教学进度表

六年级上册

2023.09.01

2023年秋学期人教版PEP版2023—2024学年度第一学期小学英语六年级上册--第1页

2023年秋学期人教版PEP版2023—2024学年度第一学期小学英语六年级上册--第2页

2023年秋学期人教版（PEP）

小学英语六年级上册教学计划附教学进度表

一、学情分析

本学期由我担任小学英语六年级教育教学工作，全班45人，其

中男生22人，女生23人。从上学期期末成绩分析来看，学生基础差

距在缩小，养成了一些好的学习习惯，英语学习兴趣较浓。但成绩仍

然存在两极分化，个体差异较大。在教学过程中要注重导优辅差工作，

做到全体学生全面发展。注重培养良好的学习习惯，注重对语音、语

调的学习，注重方法指导。

二、教材分析

本册教材共包括“HowcanIgetthere?”、“Waystogoto

school”、“Myweekendplan”、“Ihaveapenpal”、“Whatdoeshe

do?”、“Howdoyoufeel?”六个单元。每单元包括“PartA”“Part

B”“PartC”三部分。另外有“Recycle1”“Recycle2”两个版块

对所学内容进行了阶段性的系统复习。

第一单元主题是问路。通过吴一凡和Robin去参观科学博物馆途

中问路的情景呈现。核心句型是:Whereis…?Itsnextto…通过

吴一凡和Robin的对话感知。学习单词和词组:sciencemuseum,post

office,bookstore,cinema,hospital,left,gostraight,turn

right。通过吴一凡和Robin的对话呈现。通过吴一凡与Mike打电话

的情景呈现问路的新句型:Howcanwegetthere?Turnleft/right。

2023年秋学期人教版PEP版2023—2024学年度第一学期小学英语六年级上册--第2页

2023年秋学期人教版PEP版2023—2024学年度第一学期小学英语六年级上册--第3页

通过吴一凡和Mike看完电影后讨论吃饭地点在哪的情景感知。通过

Zoom迷惘不知往哪儿走的情景激活方位词和词组的储备知识。故事

板块呈现的是Zoom问路去买食品的故事。复习巩固并拓展所学核心

语言。

第二单元主题是交通方式和交通规则。通过展示上学路上交通出

行的情景呈现。核心句型是:Howdoyoucometoschool?I

usually/sometimes/oftencomeonfoot.通过Mike、Amy和MrsSmith

早晨到校后谈话的情景感知。复习巩固频率副词

usually,sometimes,often及部分交通工具的表达方式。学习词组:by

plane,bytrain,bytaxi,byship,bybus,bysubway,onfoot。通

过MrsSmith和学生们谈论下周三如何去自然公园的场景呈现。通过

MrsSmith和学生们上公共汽车时的交谈交代了吴一凡因为爷爷生病

不能和他们同行的内容。核心句型:…must…和Dont…通过吴一凡

在学校门口向MrJon