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“欣赏自然风光”主题单元教学实施方案
主题单元名称欣赏自然风光
学生年级、班级三年级一班学生人数40
专题1：初步探讨”“感受春天的美”
规划项目具体内容
教学环境网络环境多媒体教室
教师制作《欣赏自然风光》
相关图片、视频、音频、文字
的资源网站
提供图书资料查找环境学校图书馆或家庭，学生查阅各类书籍与杂志
实施前学生知识技能要求预习课文，探讨问题，收集相关资料。
提前准备好上课使用的相关材料、演示课件及网络
教学条件准备
环境资料。
提供主题单元学习评价量规、小组成员合作评价量
评价要求
规。
春天来了，你看到了大自然有哪些变化？你知道哪
些描绘春天的词语？你知道春天到了有哪些小动
情境导入
物会从南方回到北方？能用优美的词语描述春天
里的花吗？
分组讨论活动分组，讨论感受春天的美
实施中小组填写选择的主题、理由、成员、分工、活动计
讨论记录
划，并记录下来。
组织交流与共享交流各小组讨论结果
视频欣赏学生自己录制的“春天的美”
指导知识深入学习多媒体课件辅助讲解春天的美。
交流共享交流各组文档，引导学生总结春天的美景。
各小组学习成果评价按照评价量规对各小组学习成果打分。
小组成员评价请各小组长根据评价量规对小组成员打分。
实施后
为了让大家更了解大自然的美，我们下一个系列将
思考下一专题的开展
进行寻找大自然中其他的美景。
专题2：“感受夏天的美”“感受秋天的美”
规划项目具体内容
教学环境网络环境多媒体教室
教师制作《欣赏自然风光》
相关图片、视频、音频、文字
的资源网站
提供图书资料查找环境学校图书馆或家庭，学生查阅各类书籍与杂志
实施前
学生知识技能要求了解夏天和秋天的美，要积累相关词语。.
提前准备好上课使用的相关材料、演示课件、关于
教学条件准备
感念亲恩的图文、视频等资料。
评价要求提供研究报告评价量规、电子档案袋评价量表
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