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2023年湘教版八年级下册地理教学计划

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一、指导思想和教学目标

认真学习，贯彻《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，全面推进素质

教育的实施，本学期初一地理要发挥教育功能，努力提高教学水平和质量，以认

真完成学校工作任务为己任。

二、学生基本情况分析：

本年级大部分学生思想觉悟高，上进心强，能够遵守纪律，热爱学习，个个

争上进。但有不少学生好动、贪玩，精力不集中，学习方法欠恰当，因而学习成

绩不够理想。面对这种情况，作为教师要加强思想教育，做到因人因材施教。

三、教材分析：

本学期主要的地理教学任务：主要是学习中国的疆域与人口、中国的自然环

境、中国的自然资源、中国的区域地理。第一章：中国的疆域与人口。主要学习

中国的疆域、行政区划、人口、民族，介绍了我国的领土情况、行政区域的划分、

人口概况及其政策、民族的基本情况、我国的民族政策。第二章：中国自然环境。

介绍了我国地形、气候、河流的基本情况，介绍了对我国经济发展的有利影响，

并指出了不足。第三章：中国的自然资源。介绍了我国主要自然资源的特点、分

布、利用中存在的问题及其解决措施。第四章：中国经济：介绍了区域地理的划

分。重点讲述了四大区域的情况。

四、教学措施：

1、以课改的精神和要求指导教学。要根据教学目标、教学任务的要求选择

教学方法，特别要注重激发学生学习的积极性、创造性，以便顺利地实现教学任

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务，完成教学任务。注重课堂教学改革与创新，信息技术的应用与整合：教学活

动应该是由教学内容、学生、教师、教学环境整合而成的系统，不仅要重视学生

学习的结果，更应注重师生共同探究新知识的过程，重视学生学习的经历和经验，

关注学生体验、感悟和实践的过程，通过学习情境的创设、实践环节的开发和学

习渠道的拓宽，丰富学生的经历和经验，改变学生的学习方式，实现知识传承、

能力发展、态度与价值观形成的统一。在平时的教学中，强调地理同生活实际的

联系，创造一切条件，让学生感知生活中处处有地理，引导学生把课堂中的地理

知识和方法运用于生活实际中去。

2、要注重非智力因素的优化与智力潜能的开发，以学生发展为本，一切为

了学生，全面关心学生；提高教学效益，保证教学质量，推出教学品牌。

3、要特别注重学习方法的研究和指导，以收到事半功倍的效果。通过勤于

钻研、辛勤劳动，精于业务、精备教案，周到思考、周密安排，严格要求、严把

关口；勇于改革、勇于创新，来夯实每一位学生的学习基础，以“严、实、精、

活”的教风带动“勤、实、悟、活”的学风。

4、强化对基础知识的巩固，重视知识点与时事地理的结合，进行全方位的

开放性

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一、指导思想

以《地理课程标准》为指导，通过课堂教学和课外实践相结合的方式，使学

生牢固掌握所学的地理知识，并做到比较熟练的应用到日常生活中去。通过本学

期的地理教学，进一步提高学生对地理这门课堂的理解，进一步培养学生的探究

思维模式和思维能力，增强学生自主提出问题并解决问题的能力，培养学生团结

协作的团队意识和创新精神。并在激发学生求知欲望的同时，结合日常生活向学

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生传达地理思想，改进学生学习地理的方法和技巧，最终实现“会学地理”的目

标。最后，通过本学期的地理教学和综合复习，圆满完