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2024年幼儿园大班健康教案《吃健康的食品》教学设计--第1页
2024年幼儿园大班健康教案《吃健康的食
品》教学设计
一、教学内容
本教案依据幼儿园大班健康教育要求，结合《幼儿园健康教育活
动指导手册》第四章“吃出健康”内容，详细讲解食物的营养价值、
如何选择健康食品以及饮食卫生等知识点。
二、教学目标
1.让幼儿了解各种食物的营养价值，知道吃健康食品对身体的重
要性。
2.培养幼儿在选择食品时的判断能力，学会辨别健康食品。
三、教学难点与重点
教学重点：了解食物的营养价值，知道吃健康食品对身体的重要
性。
四、教具与学具准备
教具：PPT、食物模型、健康食品图片、不健康食品图片。
学具：画笔、画纸、彩泥。
五、教学过程
1.实践情景引入（5分钟）
教师扮演超市导购员，创设超市购物情境，引导幼儿关注各种
食品，讨论如何选择健康食品。
2.新知识讲解（10分钟）
2024年幼儿园大班健康教案《吃健康的食品》教学设计--第1页
2024年幼儿园大班健康教案《吃健康的食品》教学设计--第2页
通过PPT展示食物的营养价值，讲解健康食品的定义，引导幼
儿学会判断健康食品。
3.例题讲解（5分钟）
举例讲解如何识别不健康食品，让幼儿进行判断练习。
4.随堂练习（10分钟）
分组让幼儿挑选健康食品，进行交流分享，增强幼儿判断能
力。
5.互动环节（5分钟）
教师出示食物模型，让幼儿进行分类游戏，巩固所学知识。
6.健康饮食卫生习惯培养（5分钟）
教师带领幼儿回顾本节课所学内容，强调健康饮食的重要性。
六、板书设计
1.板书吃健康的食品
2.板书内容：
食物的营养价值
如何选择健康食品
饮食卫生
七、作业设计
1.作业题目：画出你最喜欢的健康食品
答案要求：画出一种健康食品，并注明其营养价值。
八、课后反思及拓展延伸
1.课后反思：观察幼儿在课堂上的表现，了解他们对健康饮食知
识的掌握程度，调整教学方法，提高教学效果。
2024年幼儿园大班健康教案《吃健康的食品》教学设计--第2页
2024年幼儿园大班健康教案《吃健康的食品》教学设计--第3页
2.拓展延伸：鼓励家长参与，开展家庭健康饮食活动，让幼儿在
家庭中实践所学知识，提高健康意识。
重点和难点解析：
1.教学难点与重点的设定
2.教具与学具的准备
3.教学过程中的实践情景引入、例题讲解和互动环节
4.作业设计
5.课后反思及拓展延伸
详细补充和说明：
一、教学难点与重点的设定
重点：食物的营养价值、选择健康食品、饮食卫生。
为了突破重点和难点，教师需要通过生动形象的PPT、实物模型等
教具，以幼儿易于理解的方式进行讲解。同时，结合实践情景、例题
讲解和互动环节，让幼儿在参与中学习，提高他们对健康饮食的认
知。
二、教具与学具的准备
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