《初级会计实务Ⅰ》课程标准.pdfVIP

初级会计实务Ⅰ课程标准

课程编码：123456

课程类别：A类

适用专业：会计等

授课单位：XXXX

学时：108

编写执笔人及编写日期：XXXX

学分：6

审定负责人及审定日期：XXXX

1.课程定位和课程设计

1.1课程性质与作用

本课程为财会类专业的主干课程，是必修课程。通过本课程的教学，让学生

从整体上对会计六要素的核算有系统的认识，使学生能够熟练地运用财务会计的

基本理论、基本知识和基本方法进行会计实际操作，为以后从事财务会计岗位工

作奠定基础，并为后续学习专业课程做前期准备。除此以外，将本课程的学习与

全国会计专业技术（初级）资格考试相结合，为学生后续提升打下坚实的理论基

础。

1.2课程设计理念

本课程总体设计思路是，以会计专业的职业能力分析和高职学生的就业、升

学、发展为依据，确定课程目标，设计课程内容，以会计工作对象为线索，构建

以会计核算基本职业能力为核心的任务引领型课程。

1.3课程设计思路

本课程以企业六大会计要素为主线，并考虑到会计工作不可避免会涉及的管

理会计内容以及政府单位会计核算，设计有会计核算基本理论概述、资产核算、

负债核算、所有者权益核算、损益核算、会计报表编制、管理会计基础、政府会

计基础等八个工作任务。本课程对教学内容建立三个层次，由学校、教师、学生

分别在实施、教学、学习中进行选择。三个层次为：基本知识、扩展知识、链接

知识。考核以基本知识为主体。

把会计工作中经济业务核算所需要的专业能力、社会能力和方法能力贯穿于

1

该课程的教、学、做之中，让学生在学中做，做中学。同时激励学生自主学习，

完成课下任务，培养学生创造性思维和创新工作方法能力。

《初级会计实务Ⅰ》教学内容要体现出还要思想性、现实性与前瞻性，达到

理论与实践相统一。在课堂理论教学中让学生不仅学会当下知识，而且具备学习

新知识新变化的能力；帮助学生在学习过程中形成健康的世界观、人生观、价值

观，养成良好的会计职业素养，具备良好的会计职业道德，践行社会主义核心价

值观于日常工作之中，做到“诚信为本，操守为重，坚持准则，不做假账”。

2.课程目标

2.1知识技能

（1）能正确应用借贷记账法处理各项经济业务，能完成一个完整的会计核

算程序；

（2）能办理日常库存现金、银行存款的收、付业务，并能进行相应的会计

处理；能进行日常库存现金和银行存款的清查；

（3）能进行常见流动资产、非流动资产、流动负债、主要所有者权益的会

计处理。

2.2方法能力

（1）具有综合运用专业知识和方法进行日常业务会计处理能力；

（2）具有自主学习能力，能通过各种媒体资源查找所需信息，自主学习会

计准则和税法的新变化并用于会计实际工作；

（3）具有学习迁移能力，能温故而知新、触类旁通、归纳总结，为处理不

断出现的新经济业务打下基础；

（4）具有不断学习会计新技术，勇立潮头的信心和能力。

2.3素质目标能力

（1）具有创造性思维，能够与时俱进，不断创新工作方法；

（2）具有良好的职业道德和敬业精神；

（3）诚实守信、廉洁自律、自觉抵御利益诱惑；

（4）具有依法办事能力和运用法律法规保护自己的能力；

（5）具有良好的交流沟通和团队协作能力；

（6）具有良好心态，能够适应环境的能力；

2

（7）在学习和实践中体会会计的严谨之美、对应之美，热爱自己的专业。

3.课程内容与教学要求

教学方法学

任务学习目的教学基本要求重点难点

建议时

第一章

会计概