《小标题作文》课件.pptxVIP

·初识小标题坚持,点亮了我的青春风起，花落尽，往事浮上心头。青春漫漫长路，一路跌倒无数，然而，我以坚持的心态,奏响了我的青春旋律。清晨·奔跑·奋斗朝阳模糊成一团光晕，微风带着几分冬的寒意，吹拂着睡眼惺忪的我。我的双腿像灌了铅一般，步伐沉重。“加油，坚持下去。”伙伴们鼓励的话语犹如一双双有力的臂膀牵引着疲惫的我。我渐渐平静下来，慢慢调整呼吸，奋力摆动双臂，迈开大步奔跑在长长的跑道上。那铿锵有力的脚步声，仿佛是一首激昂的进行曲，激励我奔向终点，奔向华美多彩的青春。坚持奔跑，是奋斗的进行曲，奏响青春动人的旋律。

午后·学习·拼搏热辣辣的阳光炙烤着大地，窗外的树叶打着卷儿，枝条低垂着。午后的困意将我击倒，笔从手指逐渐滑落，老师讲课的声音也越来越模糊。突然，心里有声音传来：坚持下去，不能走神儿！我瞬间惊醒，握紧了手中的笔杆儿，抹一把额头的汗珠儿，继续紧跟老师的讲解。身边的同学也疲惫地垂下头，而我又全神贯注了，笔尖与纸的摩擦声不停歇，演奏着一支舒缓的乐曲。坚持学习，是拼搏的奏鸣曲，奏响青春美妙的旋律。日暮·努力·追梦夕阳慵懒地挂在天边，晚霞的余晖轻抚我疲惫的脸庞。经历了一天的紧张学习，多么渴望丢下作业躺到床上。可当我站起身，一下子瞥见自己贴在桌角的警句：努力学习，考入理想高中。我多么渴望进入理想的学校啊！那份执着驱散了我的疲惫与困意。我又坐下来，打开台灯，奋笔疾书，手指越来越酸痛，内心却越来越坚定、越来越亢奋，仿佛歌唱着高昂的乐章。

坚持追梦，是努力的交响曲，奏响青春激昂的旋律。青春如朝阳，唯有以那份坚持，才能冲破黑暗，迎来晨曦；青春，如雨后晴空，唯有以那份坚持，才能拨开阴霾，化作彩虹。奋斗的青春，定能奏响生命的华章；拼搏的青春，定能谱写最美的乐曲!我的青春因坚持和努力而不再迷惘。坚持,点亮了我的青春岁月。点评这篇作文围绕“坚持”这一主题，选取了三幅场景描述自己的成长历程：清晨跑步、午后听课和傍晚写作业。小作者以细腻的笔触定格这些画面，以镜头剪辑的方式将其连缀成文。小标题的运用，使文章结构清晰，结尾的议论深化了文章中心。小标题：清晨·奔跑·奋斗主旨：坚持，点亮了我的青春岁月。午后·学习·拼搏日暮·努力·追梦

巧用小标题打造新作文

小标题围绕中心主题，把一篇文章划分为几个相对独立的部分，再给它们加上一个简洁、恰当的题目，这就是小标题。优点：①使字数更容易达标②使文章结构清晰、条理清楚③起到扣题作用，使主旨更加突出

然而，并不是所有的作文都适合小标题

作文适合从多件事、或者多个角度进行撰写的时候，才适合使用小标题。

找一找哪些题目适合使用小标题？并说说理由。记一次难忘的事母爱，从未走远幸福的味道

找一找哪些题目适合使用小标题？记一次难忘的事母爱，从未走远幸福的味道

读《神通广大的妈妈》（天润P66）思考：1）小标题是什么？与大标题什么关系？2）小标题有什么特点？

这篇文章的小标题是：①顺风耳②千里鼻③缜密心文章围绕着文章主要人物“妈妈”，选取了妈妈耳朵、鼻子灵敏，心思细腻的特点，运用了修辞手法拟定小标题，并且体现了“神通广大”的特点。

整理归纳小标题的使用应该注意什么

初中作文小标题的基本要求：格式：大小标题要居中。1数量：小标题最好3个左右。2内容：格式要一致、简洁、恰当、巧妙。3写完开头之后再写小标题。45小标题要围绕着中心，大标题展开。数量：小标题最好3个左右。2内容：格式要一致、简洁、恰当、巧妙。

生活因细节而精彩槐花正香，月色正明。妈妈矮小的身影，总是浮现在我眼前。并不是巍峨，却细腻又温柔。那些灿烂的细节里，是平淡的，真挚的母爱。樱桃剔透破心浮……温粥氤氲暖心间……安慰循环润无声……槐花已开，月色长明。妈妈细腻的爱化作一个一个灿烂的细节，如明朗夜色中的星光点点，悠悠地装饰着我的生活。

常用方法：1、时间、事物发展顺序法六岁、九岁、如今①将材料按时间划分成三个部分，取三个标题童年的我、少年的我、如今的我作文题目：《我在变》

常用方法：1、时间、事物发展顺序法相遇、相知、相识②将材料按事物发展顺序划分成三个部分，取三个小标题起风了、下雨了、雨停了作文题目：《给我温暖的