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2024年中班的体育游戏教案精选

一、教学内容

本节课选自《幼儿体育游戏指导手册》第四章，主题为“快乐运

动，健康成长”。具体内容包括：基本运动技能训练（跑、跳、投

掷）、团队协作游戏（接力赛跑）、体能锻炼（平衡木）。

二、教学目标

1.让学生掌握基本的跑、跳、投掷运动技能，提高动作协调性。

2.培养学生团队协作精神，增强集体荣誉感。

3.培养学生勇敢、自信的品质，提高抗挫折能力。

三、教学难点与重点

难点：跑、跳、投掷动作的协调性；团队协作游戏的配合。

重点：基本运动技能的训练；团队协作精神的培养。

四、教具与学具准备

教具：接力棒、平衡木、沙包、跳绳、口哨等。

学具：运动服装、运动鞋、水壶等。

五、教学过程

1.情景引入（5分钟）

（1）教师组织学生进行“快乐的小松鼠”热身活动，让学生

模仿小松鼠跳跃、跑步等动作。

（2）邀请学生分享生活中遇到的有趣运动经历，激发学生对

体育运动的兴趣。

2.基本运动技能训练（10分钟）

（1）教师示范并讲解跑、跳、投掷的动作要领。

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（2）学生分组练习，教师个别指导。

（3）进行“接力赛跑”游戏，检验学生的运动技能。

3.团队协作游戏（10分钟）

（1）教师讲解接力赛跑的规则，强调团队协作的重要性。

（2）学生分组进行接力赛跑，教师观察并指导。

4.体能锻炼（10分钟）

（1）教师示范平衡木的动作要领，强调安全事项。

（2）学生轮流进行平衡木练习，教师个别指导。

（3）进行“小小平衡王”比赛，提高学生的平衡能力。

（2）学生分享自己的收获和感受。

（3）教师对学生的表现进行点评，鼓励进步，指出不足。

六、板书设计

1.本节课主题：快乐运动，健康成长

2.教学内容：基本运动技能训练、团队协作游戏、体能锻炼

3.教学目标：掌握运动技能、培养团队协作、增强体能

七、作业设计

1.作业题目：记录本周内进行运动的时间和内容，家长签名确认。

2.答案：学生需在作业本上如实记录，家长监督并签名。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：本节课学生的参与度较高，运动技能有所提高。但在团

队协作游戏中，部分学生配合不够默契，需要加强练习。

2.拓展延伸：鼓励学生参加课外体育活动，如篮球、足球等，提

高运动兴趣，培养团队精神。同时，加强家校沟通，让家长了解学生

在校的体育表现，共同促进学生的健康成长。

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重点和难点解析：

1.基本运动技能的训练与协调性。

2.团队协作游戏中的配合与团队精神培养。

3.教学过程中的实践情景引入与体能锻炼。

4.课后反思与拓展延伸的实施。

详细补充和说明：

一、基本运动技能的训练与协调性

1.动作示范：教师在进行动作