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2024年幼儿园大班美术教案范文汇编5篇

【精品】2024年幼儿园大班美术教案范文汇编5篇1

活动目标：

1.通过观察作品表现出春天母鸡带领小鸡到草地上游戏的情景，感受小鸡欢

乐的情绪。

2.通过摆放可操作的小鸡，能表现出小鸡的不同姿态。

活动准备：

1.教具准备：背景图一幅、画家作品《母鸡》。

2.学具准备：可操作的活动小鸡人手一份、蜡笔、白纸。

活动过程：

（一）出示背景图，激发幼儿活动的兴趣。

1.教师让幼儿观察作品，观察母鸡和小鸡的各种动态。

教师：天气真好，鸡妈妈带着鸡宝宝一起来到草地上玩游戏，鸡宝宝在哪呢？

别急，瞧，一只鸡宝宝来了，看看它在干什么呀？鸡宝宝还会又哪些有趣可爱的

动作呢？请小朋友来摆一摆，好吗？

2.幼儿摆放可操作的小鸡。重点让幼儿观察小鸡的各种形态，难点让幼儿观

察重叠、遮挡的绘画方法。

（二）引导幼儿思考、讨论如何表现画面。

1.让幼儿说说怎样来表现画面。

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教师：小朋友想不想也来画母鸡和小鸡一起游戏的样子呢？画母鸡和小鸡的

时候，谁要画得大一些？母鸡是什么样的？画在什么地方比较合适？为什么？如

果有几只小鸡在一起，应该用什么方法画呢？（重叠）小鸡和母鸡喜欢在哪里玩

游戏？可以画些什么背景呢？老师只提供勾线笔你们用什么方法来装饰母鸡和

小鸡呢？（画些线条、图案和花纹）

（三）幼儿创作作品《母鸡和小鸡》

重点让幼儿表现小鸡和鸡妈妈游戏的情景，难点让幼儿表现各种动态的小鸡

以及重叠的方式。

（四）展示幼儿作品，鼓励幼儿积极参与同伴交流。

教师：谁来说说你画的鸡妈妈和小鸡在干什么？

活动延伸：

1.环境创设：可以在饲养角饲养母鸡和小鸡，引导幼儿近距离地观察母鸡和

小鸡的动态。

2.家园共育：家长带幼儿到附近的乡村观察母鸡和小鸡。

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活动目标：

1、知道物体振动后能通过线传递声音，学会制作传话筒的方法。

2、能用各种线和纸杯制作传话筒，并能对传话筒进行添画装饰。

3、通过动手制作传话筒，感受进行科学小创作的乐趣。

4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。

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5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

活动准备：

线、纸杯人手一份，剪刀，彩色画笔，传话筒1个，电话铃声，小兔子头饰，

门铃声，歌曲《六一儿童节》

活动过程：

（一）、开始部分

出示图片，教师：小朋友，你们看这是什么？那你们有没有玩过呀？是不

是还可以传送声音？请幼儿互相交流、讨论。电话铃响咦，小朋友们有没有听

到什么声音呀？（这时小兔子打来电话）我请一个小朋友去帮老师接一下电话

听完电话请那位小朋友来说一说听到了什么。

门铃响起，签收小兔研究所寄来的快递，并和幼儿一起看看里面是什么东西。

教师：那现在我们来帮小兔研究所制作吧。

（二）、基本部分

1、教师出示传话筒，介绍制作材料。

2、讲解神奇传话筒的制作方法：