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幼儿园
篇目一《小狮子理发》
幼儿园教师资格考试面试备课纸
报考科目:幼儿园
抽题时间:2024年12月7日08:05:06
1.题目:儿歌《小狮子理发》
2.内容:
小狮子理发
小狮子的头发长了,
他到理发店去理发。
一进门,
他亮亮爪,龇龇牙:
“头发要剪,胡子要刮!”
乌贼理发师,
忙得汗珠直滴答。
小狮子的胡子——没啦,
小狮子的头发——没啦,
漂亮的小狮子回到家,
吓跑了亲爱的妈妈……
3.基本要求:
(1)表演儿歌:运用普通话,语气、语调、动作、表情符合儿歌内容,有感染力;
(2)模拟组织一个4—5岁幼儿学儿歌的活动,教学方法适当,能吸引幼儿参与;
(3)请在10分钟内完成上述任务。
~1~
《小狮子理发》教案
一、活动目标
1.知道儿歌的内容,理解小狮子理发前后情绪变化。
2.能大声朗读并用恰当的肢体动作表现儿歌内容。
3.喜欢儿歌里的小狮子和乌贼角色,愿意听儿歌。
二、活动重难点
1.活动重点:掌握儿歌内容,能用恰当的肢体动作表现儿歌内容。
2.活动难点:感受小狮子的情绪变化。
三、活动准备
1.物质准备:《小狮子理发》的ppt、乌贼和狮子、狮妈妈头饰、幼儿自己理发前后的照片。
2.经验准备:对狮子和乌贼有过一定的认识和了解。
四、活动过程
(一)开始部分
1.谈话导入,出示幼儿理发前照片,激发兴趣。
教师提问:小朋友们头发长了好看吗,对我们有什么影响?应该怎么办?
教师小结:头发长了脏脏的、不卫生,还会挡住眼睛,我们玩游戏、吃饭都很不方便。要及时去理发。
有一只小狮子,头发也长长的,我们看看他会怎么做?
(二)基本部分
1.教师表演儿歌,幼儿初步感知。
(1)教师播放幻灯片,声情并茂展示儿歌《小狮子理发》。
小狮子的头发长了,他到理发店去理发。一进门,他亮亮爪,龇龇牙:“头发要剪,胡子要刮!”乌
贼理发师,忙得汗珠直滴答。小狮子的胡子——没啦,小狮子的头发——没啦,漂亮的小狮子回到家,吓
跑了亲爱的妈妈……
(2)教师再次播放图片,引导幼儿观看,并提问。
①儿歌里说谁去理发?
②理发师是谁?
明确:儿歌里先后出现的动物。
2.教师播放音频第一段,幼儿带着问题再次欣赏儿歌。
(1)引导幼儿回答出小狮子和乌贼理发师的动作并表演出来。
①“亮亮爪,龇龇牙”这个动作表现了小狮子什么性格?
明确:强壮、威猛。
②理发师为什么忙得汗珠直滴答?
明确:害怕狮子、理发师太累了等。
(2)播放音频第二段,教师提问
①理完发小狮子变成什么样?心情如何?
~2~
②回家发生了什么事?
明确:小狮子理发前后的变化和情绪表现。
3.内化生活,调动多
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