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2022幼儿园大班工作总结〔精选3篇〕

幼儿园大班工作总结1

时间过得飞快，大班上学期就这样结束了，回忆一学期的工作，大班本学期的

教学工作在我们年段6名教师的共同努下，已经画上了一个圆满的句号。在领导

和同事们的指导、帮助下，全体教师在工作上始终如一、认认真真、扎扎实实，

以“纲要〞精神为指导，围绕创“弘扬民俗文化精神〞，开展了多种形式的教科

研活动，切实提高了我们的业务水平。现将本学期的工作总结如下：

一、团结协作，积极投入教育教学工作，表达各班教育特色

1、开展师徒结对活动

我们年段有3个班级，有青年教师。基于培养青年教师，为让新教师快速成长

的要求。我们开展了师徒结对活动。指导新教师设计教案、试教。并在幼儿园全

体教师面前上公开课。在一次次的活动中提高新教师的教学业务水平。

2、团结协作、争创成绩

我们保持年段团队的良好工作气氛，调动每一位老师的工作积极性和开掘她们

的特长，更专心、更用心地投入幼儿园工作，团结一致，出色完成各项任务。

3、齐心协力、相互促进

大班的全体教师在园领导的带着下，团结一心，勤奋踏实，互相学习，互相促

进，密切配合，以主人翁的态度对待各项工作，形成了积极，团结，群策群力的

良好风气，出色的完成了各项工作。

二、教育教学工作的开展

1、用环境说话

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环境是幼儿园教育的一个重要组成局部，它的教育作用愈来愈受到大家的重

视。本学期我们继续探讨环境教育的问题，努力创设与教学课程紧密结合的环境，

着重表达了幼儿的全面参与性。主题墙的创设也表达了师生互动，主动学习的新

的教育理念。各班老师结合教学主题有方案，井然有序的布置主题墙。在家长、

幼儿、老师的三维互动，人人参与下，主题墙不再是老师的杰作，更多的由幼儿

的想法，幼儿的参与，家长的配合支持为主。主题墙成为互动交流、探讨、知识

分享的小天地。

2、丰富区域材料

区域活动是幼儿喜爱的活动，本学期各班在原来的根底上做了调整，更多的提

供一些外乡材料，废旧材料，并且与教学主题相结合，开展活动。活动后及时展

示幼儿作品，并注重发挥幼儿主体性，请幼儿利用区域活动手工、绘画作品布置

教室。

三、加大教科研力度，提高研究质量

1.深入学习《纲要》

我们段订在每星期二的中午开教研活动，一起学习专业知识和政治思想，一起

听课、评课，一起商量主题活动内容，一起交流工作中的困惑等等。

幼儿教育的开展日新月异，只有不断学习，不断实践，不断反思，才不会被时

代淘汰。组内老师们积极参加集体研讨和分组研讨活动。坚持每个周一的教研活

动，每次活动内容安排充足，全组成员参与研讨。每位教师都是教研活动的主人，

在每次的教研学习中，大家总是积极参与讨论，各自有独特的见解。年段内形成

团结一心，互相帮助，积极讨论的浓厚学习气氛。

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这期间，我们全体教师共同学习、了解研究内容，然后结合本班幼儿的实际情

况，通过讨论，我们确定了从以下四个方面培养幼儿：大班幼儿课堂礼仪的培养、

大班幼儿责任感的培养、大班幼儿坚持性的培养、大班幼儿学习习惯的培养。各

班对照课题确定研究的阶段内容和途径，制定出切实可行的研究方案。同时