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2024年幼儿园健康教育教案--第1页
幼儿园健康教育教案
幼儿园健康教育教案1
教学目标：
通过这种比赛给红花的方式，来确保孩子们的个人卫生得到更好的保障。这
样做既可以让孩子的身体健康得到更好的保障，同时也可以激发孩子们的潜能，
让他们认识到荣誉的重要作用。
教学准备：
小红花若干枚，一张粘贴小红花的泡沫板，讲卫生的图片若干张。
教学过程：
1、老师首先要针对于讲卫生的图片进行讲述，比如饭前饭后要洗手，不可
以将手放到嘴里面，玩玩具的时候不能将玩具含在口中。这些图片展现给小朋友，
并且表示出这样做的方法是不正确的，很容易让细菌小虫子钻到肚子当中去。
2、如果小朋友做的好，比如在洗手洗的非常干净，全天衣服都保持的非常
清洁，这样的孩子老师可以给予一朵小红花，放在比赛的板子上面。当越来越多
的小朋友看到其他的孩子比自己的多的时候，就会产生一定的危机感，所以在注
意卫生方面会给予更多的保障。
3、一个星期左右的时间会做出一次评比。邀请家长朋友一起参与到这次的
评比任务当中，对于排名前三或者是前五的小朋友可以给予一些文具上的奖励，
孩子们看到这样的荣誉也会非常期盼自己的获得。
4、适当的对于排名排在后面的小朋友进行鼓劲儿加油，让他们也可以更好
的注重个人卫生，确保每一个小朋友都更加的健康。
2024年幼儿园健康教育教案--第1页
2024年幼儿园健康教育教案--第2页
结束：每次评比结束之后，老师都要问问小朋友个人卫生的注重重不重要呀。
通过这种争当注重个人卫生的小天使这样的方式，来确保每一个孩子从小做起，
都更加的健康快乐的成长。
幼儿园健康教育教案2
【活动目标】
1、了解换牙的过程，知道换牙时要注意的问题。
2、巩固正确的刷牙方法，养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯。
3、体会换牙给自己带来的特殊感受，并与大家分享换牙期所带来的成长喜
悦和烦恼。
4、知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。
5、懂得预防和治疗的自我保护意识
【活动准备】
镜子；各种饼干；纸；笔；牙刷；牙膏；杯子。
【活动过程】
一、了解牙齿的形状
1、猜谜语引入主题：“健康卫士穿白衣，上下两排真整齐。中午饭菜它磨
碎，早晚用刷把澡洗。”
2、用小镜子照口腔，观察自己牙齿的形状，把它画下来。
3、展示牙齿形状，结合交流，认识门牙、尖牙、磨牙。
2024年幼儿园健康教育教案--第2页
2024年幼儿园健康教育教案--第3页
4、请幼儿品尝饼干，提问：你们是用什么牙咬的？用什么牙磨碎的？（感
知不同形状和不同位置的牙齿，有不同的作用）
5、牙齿除了吃东西，还有什么作用？
小结：牙齿的形状是大大小小，有粗有细的，排列得很整齐，不同形状的牙
齿有不同的作用，牙齿除了能帮助我们咀嚼食物，还能帮助我们正确地发音，说
话清楚。
二、交流换牙的感受
对比观察：
1、请换牙的和没换牙的幼儿张嘴，看看他们的牙齿有什么不一样，引出“换
牙”的概念。
2、请换牙或牙齿松动的幼儿说一说换牙的感受。
讨论：为什么要换牙？换牙时该怎么办？
小结：小朋友最初换牙时总感到害怕担心。其实，换牙是我们每个人都要经
历的过程。换牙的特殊经历，让你们真的长大了！
三、认识恒牙和乳牙
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