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2024年幼儿园体育游戏教案优秀
一、教学内容
本节课选自《幼儿园体育活动指导手册》第四章，主题为“快乐
运动，健康成长”。详细内容包括基本运动技能训练，以趣味跑步和
接力比赛为主要活动形式，旨在提高幼儿的身体协调性、速度和团队
合作能力。
二、教学目标
1.让幼儿掌握基本的跑步技巧，提高身体协调性和速度。
2.培养幼儿团队合作精神，提高竞争意识。
3.培养幼儿对体育活动的兴趣，养成积极参与体育锻炼的习惯。
三、教学难点与重点
难点：跑步技巧的掌握和团队协作能力的提升。
重点：基本跑步动作的训练和团队接力比赛的实践。
四、教具与学具准备
教具：接力棒、口哨、计时器。
学具：运动鞋、运动服。
五、教学过程
1.实践情景引入（5分钟）
利用故事《小兔子跑步比赛》引起幼儿兴趣，引导幼儿关注跑
步技巧。
2.趣味跑步训练（10分钟）
（1）教师示范基本跑步动作，讲解动作要领。
（2）幼儿跟随教师一起练习，注意纠正动作不规范的地方。
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（3）设置趣味障碍，让幼儿在游戏中提高跑步技能。
3.接力比赛实践（10分钟）
（1）教师讲解接力比赛规则，强调团队合作的重要性。
（2）将幼儿分成若干小组，进行接力比赛。
（3）比赛过程中，教师观察幼儿表现，及时指导。
4.随堂练习（10分钟）
（1）让幼儿自主练习基本跑步动作。
（2）进行接力比赛，巩固所学技能。
六、板书设计
1.跑步技巧：身体协调、步伐稳健、摆臂自然。
2.接力比赛：团队协作、传递接力棒、跑步速度。
七、作业设计
1.作业题目：回家后，与家长一起练习基本跑步动作，并尝试进
行家庭接力比赛。
2.答案：略。
八、课后反思及拓展延伸
2.拓展延伸：
（1）组织更多形式的体育活动，提高幼儿的综合素质。
（2）加强家园合作，让家长参与幼儿的体育活动，共同促进幼
儿健康成长。
重点和难点解析：
1.跑步技巧的掌握。
2.团队协作能力的提升。
3.教学过程中的实践情景引入。
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4.接力比赛的设计与实施。
5.作业设计的合理性和可操作性。
详细补充和说明：
一、跑步技巧的掌握
1.基本动作：教授幼儿正确的跑步姿势，包括身体协调、步伐稳
健、摆臂自然等。
2.示范与指导：教师应以自身为榜样，进行标准动作示范，同时
注意观察幼儿的练习情况，及时纠正错误动作，确保幼儿掌握正确的
跑步技巧。
3.渐进训练：从简单到复杂，逐步提高幼儿的跑步技能。例如，
先进行直线跑，再进行曲线跑、障碍跑等。
二、团队协作能力的提升
1.明确规则：在接力比赛前，教师应详细讲解
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