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第三单元有机合成设计
第1课时有机物基团间的相互影响重要有机物之间的相互转化
A级必备知识基础练
1.有机合成的关键是构建官能团和碳骨架,下列反应不能引入—OH的是()
A.醛还原反应
B.酯类水解反应
C.卤代烃水解
D.烷烃取代反应
2.根据下列合成路线判断反应类型正确的是()
D
A.A→B的反应属于加成反应
B.B→C的反应属于酯化反应
C.C→D的反应属于消去反应
D.D→E的反应属于加成反应
3.以环己醇为原料制备1,3-环己二烯合成路线如下:
BC,则下列说法正确的是()
A.反应①的反应条件是NaOH溶液、加热
B.反应②的反应类型是取代反应
C.环己醇属于芳香醇
D.反应②中可加入溴水
4.一定条件下,炔烃可以进行自身化合反应。如乙炔的自身化合反应为
2H—C≡C—HH—C≡C—CHCH2。下列关于该反应的说法不正确的是()
A.该反应使碳链增加了2个碳原子
B.该反应引入了新官能团
C.该反应属于加成反应
D.该反应属于取代反应
5.某课外小组以苯酚、苯和乙醇性质的比较为例,分析与实验探究有机化合物分子中的基团与性质的关系,以及基团之间存在的相互影响。
(1)苯酚、苯和乙醇物理性质比较:(以水溶性为例)
物质
乙醇
苯
苯酚
水溶性
与水以任
意比互溶
不溶
于水
室温下,在水中溶解度是9.2g,当温度高于65℃时,能与水混溶
试分析苯酚、苯和乙醇水溶性差异的原因:?。?
(2)实验发现苯不和氢氧化钠反应,理论计算与实验发现:室温下苯酚的饱和溶液pH≈5,此时所测蒸馏水pH在5~6。考虑到空气中二氧化碳的影响,该小组认为需进一步实验以确认苯酚的酸性。
①写出苯酚与氢氧化钠反应的化学方程式:。?
②证明苯酚显酸性的实验现象是。?
③苯不显酸性、乙醇不显酸性,苯酚中的羟基具有酸性是因为?。?
(3)设计实验并结合实验现象证明苯酚中羟基对苯环的影响:?(文字描述、画图等均可)。?
B级关键能力提升练
6.(江苏泰州一模)在微波作用下物质Z可通过下列反应合成。下列说法正确的是()
+
A.olY最多能与6molH2发生加成反应
D.物质Z在铜催化下被O2氧化为醛
7.布洛芬具有降温和抑制肺部炎症的双重作用。一种制备布洛芬(K)的合成路线如下:
A(C7H8)BCDEHI
已知:①CH3CH2ClCH3CH2MgCl
②+HCl
回答下列问题:
(1)A的化学名称为,E→F的反应类型为,H中官能团的名称为。?
(2)E分子中含有两个甲基,则E的结构简式为。?
(3)I→K的化学方程式为。?
(4)写出符合下列条件的D的同分异构体的结构简式:?(不考虑立体异构)。
①能与FeCl3溶液发生显色反应;②分子中有一个手性碳原子;③苯环上有处于间位的2个取代基。
(5)写出以间二甲苯、CH3COCl和(CH3)2CHMgCl为原料制备
的合成路线(无机试剂任选)。
C级关键能力提升练
8.香豆素是广泛存在于植物中的一类芳香族化合物,大多具有光敏性,有的还具有抗菌和消炎的作用。它的核心结构是芳香内酯A,其分子式为C9H6O2,该芳香内酯A经下列步骤转变为水杨酸和乙二酸。
C9H
(水杨酸)
提示:Ⅰ.CH3CHCHCH2CH3CH3COOH+CH3CH2COOH;
Ⅱ.R—CHCH2R—CH2—CH2Br。
请回答下列问题:
(1)写出化合物C的结构简式:。?
(2)在上述转化过程中,反应步骤B→C的目的是。?
(3)请设计合理方案由
合成(用反应流程图表示,并注明反应条件)。
例:由乙醇合成聚乙烯的反应流程图可表示为CH3CH2OHCH2CH2CH2—CH2
参考答案
第三单元有机合成设计
第1课时有机物基团间的相互影响
重要有机物之间的相互转化
1.D醛(R—CHO)与氢气发生加成反应能够生成R—CH2OH,该反应也属于还原反应,故A不符合题意;酯类(R1—COO—R2)水解能够生成R1—COOH和R2OH,故B不符合题意;卤代烃(R—Cl)水解生成R—OH,故C不符合题意;烷烃取代反应生成卤代烃,不能引入—OH,故D符合题意。
2.AA中含有碳碳双键,与氢气发生加成反应生成B,A项正确;有机物B是环醚,与氯化氢发生开环加成生成C,B项错误;C中含有羟基,与氯化
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