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2023年幼儿园大班社会教案(15篇)

幼儿园大班社会教案1

设计意图：

幼儿的成长倾注了父母大量的心血和爱。自然界中，动物妈妈又是怎样爱护

动物宝宝的呢？本活动以此为契机，引导幼儿明白“爱”有很多表现方式：保护

幼小的动物宝宝、教动物宝宝捕食、教动物宝宝适应自然环境，独立生活┄并从

中发现关爱、友爱、情爱的美好，从而使幼儿无论对人、对事、对物都充满着感

激，促进其形成良好的处世态度。

活动目标：

1、培养幼儿关心他人的情感。

2、体验爱别人或被爱都是一种幸福。

3、了解动物之间也有爱，不同动物对爱的表达各不相同。

活动准备：

有关动物预宝宝的图片资料或录像。

过程建议：

1、幼儿看图片或录像体会动物妈妈与宝宝的“爱”，并感受动物“爱”的

方式。

（1）猫妈妈把自己的宝宝拥抱在怀里。

（2）猴子妈妈整晚拉着宝宝的尾巴睡觉。

（3）熊妈妈把小熊推下水，让它学游泳，又从急流中救起它。

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（4）狐狸妈妈把宝宝赶出家门让宝宝独立生活，自己却跟在后边。

（5）鹰爸爸在空中松开食物给宝宝喂食，训练宝宝空中捕食的本领。

（6）小蜜蜂找到花儿，喊一家人去品尝。

2、幼儿讨论：动物是不是也有爱？为什么狐狸妈妈要赶走宝宝？

3、幼儿用肢体语言模仿动物表达对“爱”的方式。

4、让幼儿夸夸自己的妈妈。欣赏诗歌：《妈妈的爱》《爱》。

延伸提示：

幼儿为爸爸、妈妈做件事或送件礼物，以表达自己对父母的爱。

幼儿园大班社会教案2

设计思路：

汽车是此刻社会最为常见的交通工具之一，随着马路边主题的深入，孩子们

对于汽车、马路边的一些常见事物很感兴趣同时也充满了好奇。透过前几次的教

学活动幼儿对于各种各样的车及其一些常见的标志都有了相关的了解和认识，本

次活动“热闹的马路”是幼儿操作包中的一个资料，需要幼儿透过自己的观察和

相关生活经验说出这时什么地方，同时对于一些马路上的常见标志进行一次巩固

和复习，透过粘帖的方式找到正确的位置。本次活动紧紧抓住这两点透过说看做

让幼儿对于马路及其周边的事物有进一步的认识和感知。

活动目标：

1、尝试将路边常见的物体贴在相应的地方。

2、愿意关注马路边的事物，能在群众面前表述。

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活动准备：幼儿操作材料

活动过程：

一、说一说：马路边

1、看一看，马路边上有些什么？你是怎样从哪里看出来的？

马路的上面有一所学校（学校里有红旗）

马路的右上方是一个小区

马路的左下方是一个公园（公园里有各种各样的树木，还有亭子）

马路的右下方是高架（高架上有各种各样的车子）

2、马路的周围有这么多的设施呀！

二、看一看：各种标志与建筑

1、你认识这些东西吗？它们就应出此刻哪里？

斑马线———马路的中间

自行车、摩托车———马路右边

树、垃圾筒、路灯———马路的两边

公交汽车、卡车、小轿车、红绿灯———马路上

行人———