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2024年中国旅游文化教学课件电子教案全套

课件.

一、教学内容

本节课选自《中国旅游文化》教材第四章“江南水乡之旅”第二

节“苏州园林艺术”。详细内容包括：苏州园林的历史背景、艺术特

点、造园艺术、园林分类及代表作品等。

二、教学目标

1.了解苏州园林的历史背景和艺术特点，提高对中国传统文化的

认识。

2.学习苏州园林的造园艺术，培养审美情趣和艺术鉴赏能力。

3.掌握苏州园林的分类和代表作品，提高对旅游文化的了解。

三、教学难点与重点

教学难点：苏州园林的造园艺术和园林分类。

教学重点：苏州园林的历史背景、艺术特点及代表作品。

四、教具与学具准备

1.教具：多媒体教学设备、PPT课件、实物模型。

五、教学过程

1.导入：通过展示苏州园林的图片，引发学生对江南水乡的向

往，激发学习兴趣。

2.讲解：介绍苏州园林的历史背景、艺术特点、造园艺术、园林

分类等。

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3.实践情景引入：分组讨论，让学生探讨苏州园林在现代城市生

活中的作用。

4.例题讲解：以拙政园为例，分析其造园艺术和园林特点。

5.随堂练习：让学生绘制一幅苏州园林的平面图，并简要介绍其

特点。

六、板书设计

1.苏州园林艺术

2.内容：

历史背景

艺术特点

造园艺术

园林分类

代表作品

七、作业设计

2.答案要点：

苏州园林的历史背景和艺术特点；

造园艺术及其在现代城市生活中的作用；

苏州园林的分类和代表作品。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：本节课学生对苏州园林的艺术特点掌握较好，但对造园

艺术的理解仍有待提高，下节课可加强此方面的讲解。

2.拓展延伸：推荐学生阅读《苏州园林》一书，深入了解苏州园

林的历史文化背景和艺术价值。同时，组织一次实地考察活动，让学

生亲身体验苏州园林的魅力。

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重点和难点解析

1.教学难点：苏州园林的造园艺术和园林分类。

2.实践情景引入：分组讨论，让学生探讨苏州园林在现代城市生

活中的作用。

一、苏州园林的造园艺术和园林分类

1.造园艺术：苏州园林的造园艺术包括山水布局、建筑风格、植

物配置等方面。其中，山水布局是苏州园林的核心，讲究“借景生

趣”，通过山水、建筑、植物的有机结合，营造出优美的自然景观。

建筑风格以江南水乡特色为主，注重与自然环境的和谐统一。植物配

置则强调季节变化和层次感。

2.园林分类：苏州园林可分为四大类：皇家园林、私家园林、寺

观园林和公共园林。各类园林在规模、风格、布局等方面各有特点。

例如，皇家园林规模宏大，注重对称和威严；私家园林则以小巧精

致、曲折有致为特点。