人教版生物七年级上学期2.3.2《细菌》（教学课件）.pptxVIP

螺旋菌是一类革兰氏阴性菌，呈螺旋状，身体细而长，为5-50μm。它们极其活跃，呈螺旋状移动。螺旋菌可分为好氧、绝对厌氧、厌氧三类。它们通常在废水或废水样品处于有氧和无氧间的过渡状态时繁殖。该种菌类具有高度多样性。虽然有些螺旋体是致病的，如导致梅毒的病原体，但大多数都是自生生活于土壤中的。它们通过流入物和渗入物进入活性污泥工艺中第三章微生物

01本节聚焦0203说出细菌的营养方式，描述细菌的生殖方式及芽孢的作用；说明细菌广泛分布于生物圈中的原因。比较细菌细胞与动植物细胞结构的异同，画出细菌结构简图，标注出各部分结构并说出其功能。结合细菌图片，根据细菌的形态将细菌进行分类。

想一想、议一议喜马拉雅旱獭憨态可掬、惹人喜爱，许多游客想方设法去接近它们。然而，旱獭身上可能携带可引起鼠疫的细菌。想一想：接近旱獭的行为有哪些风险?可能感染鼠疫

细菌的个体十分微小，只能用____________或_____________才能观察到细菌的形态。请自主预习课本P103内容，完成下列问题。电子显微镜一粒高倍显微镜大米任务一：细菌的形态、结构和生殖细菌的大小长2.5～4.0μm(微米)宽0.5～1.0μm幽门螺杆菌约10亿个细菌构成米粒大小的菌落

观察细菌三型涂片的视野图，归纳细菌的形态种类。甲：________形；乙：________形；丙:_________形；任务一：细菌的形态、结构和生殖细菌的形态球形的叫作______；杆形的叫作_______；弯曲的或螺旋状的叫做________。球杆螺旋球菌杆菌螺旋菌请自主预习课本P103内容，完成下列问题。

练习：判断形态杆状螺旋状球状幽门螺杆菌肺炎链球菌乳酸(杆)菌霍乱弧菌金黄色葡萄球菌醋酸(杆)菌我是属于哪一种

双岐杆菌有些细菌相互聚集成团或连接成长链，但可不是多细胞生物哦。每个细菌都是单细胞的,都能独立生活。就像变形虫，草履虫，眼虫一样。链球菌细胞核食物泡口沟食物泡伸缩泡伸缩泡细胞核叶绿体副淀粉粒鞭毛眼点小核大核纤毛胞肛任务一：细菌的形态、结构和生殖细菌的形态

谁能又快又准确的找到各个结构呢？细胞壁①②④⑤⑥⑦③DNA细胞膜菌毛鞭毛细胞质荚膜细胞壁任务一：细菌的形态、结构和生殖细菌的结构认真辨认课本P104细菌结构示意图中各个细菌的结构。

细菌属于___________是单细胞生物，也是原核生物！细菌的基本结构细胞膜细胞壁细胞质DNA没有成形的细胞核原核生物任务一：细菌的形态、结构和生殖

细菌的特殊结构菌毛黏附鞭毛运动荚膜保护当然这三个结构并非所有细菌都有。像幽门螺旋杆菌没有荚膜，葡萄球菌没有鞭毛。

细胞壁细胞膜1234567细胞质液泡线粒体细胞核叶绿体1234细胞膜线粒体细胞核细胞质考验记忆力的时候到了！！！知识回顾

身体构成细胞结构细胞壁细胞膜细胞质细胞核(_______的细胞核）_______生物_______生物叶绿体单细胞或多细胞单细胞或多细胞单细胞???真核×???????×无成形原核××?【思考】细菌与动植物细胞相比，在结构上有什么异同？

【思考】①细菌的结构有什么特点?从上图所示细菌的结构推测，细菌能够像植物那样进行光合作用吗?说说你的理由。大多数细菌不能进行光合作用，只能利用现成的有机物生活，并将有机物分解为简单的无机物。细菌的营养方式营养方式：异养大多数细菌是生态系统系统中的分解者。蓝细菌:虽然也没有叶绿体，但是能通过光能作用合成有机物。

DNA1个细菌________复制遗传物质_____________内陷细胞壁、细胞膜形成____个细菌2生殖方式：__________。分裂完的细菌长大以后又能进行分裂。我们就这样以1变2，2变4，4变8，8变16…的方式扩大我们的群体。规律：X个细菌连续分裂n次后得到的新细菌数量为：______分裂生殖X?2n任务一：细菌的形态、结构和生殖细菌的生殖

假设你手上有100个细菌，细菌的繁殖速度若按每30min繁殖一代计算，在没有洗手或其他影响细菌生活繁殖的情况下，4小时后你手上的细菌数目是多少?100x28=25600个细菌的生殖养成搞好个人卫生的良好习惯，要经常洗手、洗澡、换洗衣服，减少自身携带的细菌数目，减少被细菌感染而生病的可能。

有些细菌遭遇到环境恶劣，考验生存的时候还会施展独有的生存特技“分身转移”大法。有些细菌在一定的条件下回形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体，具有细胞壁增厚，含水量少等特点。对高温、干旱等不良环境有很强的抵抗能力，小而轻，落在适宜环境中，又能恢复为正常的细菌细胞。注意：芽孢没有使细菌数目增多，不是生殖细胞，是细菌的休眠体。芽孢

细菌的生殖①细胞个体。②细菌