贺能坤 教授简介 .pdfVIP

贺能坤教授简介

贺能坤（1971-），男，重庆开县人，管理学硕士、教育学博士，重庆文理学院教育学

院教授、西南大学硕士研究生导师，加拿大英属哥伦比亚访问学者。

一、学习经历

2013.07－2014.07国家公派留学赴加拿大英属哥伦比亚大学(UBC)社会学系访问学者1

年；

2007.09－2010.07西南大学西南民族教育与心理研究中心民族教育学专业攻读博士学

位；

2003.09－2006.07西南大学教育学院教育经济学专业攻读硕士学位

1992.09－1995.07重庆高等师范专科学校汉语言与文学教育专业学习

二、咨询报告

1.《关于促进非物质文化发展的六点建议》（张诗亚，贺能坤）被教育部《专家建议》

2013年第30期全文采纳；

2.《新时期内地西藏班（校）政策调整和完善的建议》（贺能坤，张诗亚）被《教育成

果要报》2015年第6期全文刊发。

三、科研项目

1．主持重庆市决策咨询与管理创新计划项目《重庆市战略性新兴产业技能人才培养机

制研究》（cstc2015jccxA00045）,经费3万元，批准时间2015年7月；

2．主持重庆市教委人文社会科学规划项目《渝东南民族地区非物质文化遗产教育问题

与对策研究》（15SKG164），经费0.8万元，批准时间2015年6月；

3．主持西藏昌都地区教育局横向委托项目《昌都农牧区学校布局调整对策研究》（11

万元），批准时间2013年5月，2013年12月结题；

4．主持国家社会科学基金西部项目《内地西藏班教育成效及其对西藏教育发展的影响

研究》（11XMZ040），经费12万元；批准时间2011年7月，在研；

5．主持教育部人文社科规划项目《西藏特点背景下西藏教育适应研究——基于帕森斯

AGIL模式视角》（10YJA880040），经费9万元；批准时间2010年10月，2013年12月

已结题；

6．主持西南大学校级项目《高校教学评估与大学生文化素质教育评估互动研究》（已

结题）

7．主持重庆文理学院校级重点项目《民族地区非物质文化传承机制研究》（已结题）

8．主持重庆文理学院人才引进项目《教育促进贫困地区县域经济发展机制研究》（已

结题）

9．主研教育部人文社会科学重点研究基地重大招标课题《西南藏区人口与经济发展过

程中的教育问题研究》（07JJD880235）（已结题）

10．主研教育部哲学社会科学重大招标项目《民族地区教育优先发展研究》

（08JZD0027）

11．主研教育部哲学社会科学发展报告资助项目《中国民族教育发展报告》

（11JBGP021）

1

12．主研教育部人文社科一般项目《基于文化遗产视角的城市化研究》（11YJCZH218）

13．主研重庆市软科学项目《重庆市统筹城乡学前教育发展的困境及对策研究》

（cstc2011cx-rkxA00055）

14．主研重庆市软科学重点项目《重庆市农村留守儿童的社会支持系统研究》

（cstc2012cx-rkxB0097）

四、学术论文

1．贺能坤.西藏与内地西藏班(校)学生合作能力比较研究[J].贵州民族研究,2015(3):

222-226.

2．屠明将,贺能坤.西藏农牧区中小学教师流动的特殊性分析——以西藏昌都地区A县

和B县为例.教育理论与实践,2015(2):28-30.

3．贺能坤,屠明将.民族地区农村中小学校布局影响因素的特殊性分析——以西藏昌都

地区为例.西藏民族学院学报(哲学社会科学版)，2015（2）:121-125.

4．PengOu,HeNengkun.2014.AnInvestigationintotheAcademicPerformanceofthe

StudentswithintheCompulsoryEducationPhaseinChangdu,Tibet.Cross-Cultural

Communication,10(4).18-23.

5．杨利利,贺能坤.内地西藏班初中学生