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2024年幼儿园中班美术教案《下雨的时候》--第1页
2024年幼儿园中班美术教案《下雨的时候》
一、教学目标
1.帮助幼儿了解下雨的场景和情感表达。
2.激发幼儿对下雨时的生活场景的兴趣，并引导幼儿表达观察到的细节。
3.培养幼儿观察、表达和想象能力。
二、教学准备
1.素描工具：铅笔、彩色铅笔、水彩笔等。
2.绘画纸、彩色纸等。
3.具有下雨场景的图片或实物。
4.教师准备好相关教学素材和示范作品。
三、教学内容与步骤
步骤一：引入
1.教师通过图片或实物展示下雨的场景，引导幼儿讨论下雨时的感受和
环境。
2.与幼儿一起回顾平时对下雨的观察和体验，引发幼儿思考下雨时的生
活场景。
步骤二：示范
1.教师示范如何用素描工具描绘下雨的场景，重点呈现雨水的表现和建
筑物的轮廓等细节。
2.引导幼儿注意观察示范作品，了解表现下雨的技巧和方法。
步骤三：实践
1.让幼儿自由发挥，使用素描工具在纸上表现下雨的场景。
2.鼓励幼儿表现自己对下雨时的想象和感受，引导幼儿运用色彩和线条
来表现下雨气氛。
步骤四：展示与分享
1.邀请幼儿展示自己的作品，分享创作时的体会和想法。
2.教师对幼儿的作品进行简单的评价和鼓励，促进幼儿艺术表达的积极
性和自信心。
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2024年幼儿园中班美术教案《下雨的时候》--第2页
四、教学总结
通过本次美术教案的开展，幼儿在欣赏和创作下雨场景作品的过程中，增强了
对自然环境的感知，培养了观察和表达能力。同时，也激发了幼儿对美术表达的兴
趣和热情，促进了幼儿的综合发展。
五、延伸活动
1.组织幼儿观察不同季节和天气下的景色，拓展幼儿的绘画主题和表现
形式。
2.设计手工制作活动，让幼儿通过剪纸、拼贴等形式继续表现下雨场景。
3.邀请家长参与，共同展示幼儿的作品，丰富教学成果的展示形式。
以上即为2024年幼儿园中班美术教案《下雨的时候》的文档内容。
2024年幼儿园中班美术教案《下雨的时候》--第2页
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