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山西省三重教育联盟2023-2024学年高三上学期9月

联考语文试题及答案解析

【注意事项】

1.本试卷全卷满分150分，考试时间150分钟。

2.答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考号用0.5毫米的黑色墨水签字

笔填写在答题卡上，并检查条形码粘贴是否正确。

3.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，填空题和解答题

必须用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡对应框内，超出答题区域书写的答

案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读Ⅰ（共5小题，19分）

材料一：

什么是美？这个问题看似十分简单，一朵花、一片晚霞、一首诗、一曲音乐，

我们觉得美；穿的衣服，用的家具，我们都会用审美的眼光，来说他们美不美。但

是如果认真追问一下：究竟什么是美？我们却往往会瞠目结舌，不知所答。

在对美进行追问的过程中，首先碰到的，是把美和美的东西混淆在一起，把

美的东西当成美。这是因为我们和现实发生审美关系的时候，差不多总是先碰到

具体的美的东西，然后再从美的东西概括出来美的概念来。

古希腊柏拉图的《大希庇阿斯篇》是西方最早谈论美的专著。其中苏格拉底

向希庇阿斯提出一个问题：“什么是美？”希庇阿斯就混淆了美和美的东西，用一

位漂亮的小姐、一匹漂亮的母马、一只漂亮的汤罐等等，来回答“什么是美。苏

格拉底坚决反对这一回答，说他所要探讨的，不是“什么东西是最美的”，而是

“什么是美。“我问的是美本身，这美本身，加到任何一件事物上面，就使那件

事物成为美”。苏格拉底与希庇阿斯探讨了许久，最后不得不感叹地说：“美是难

的。”

这个讨论在美学史上具有重要价值：他要我们透过美的现象去探讨美的本质，

从千千万万美的东西中，去寻找美的普遍规律。关于美本身，所要研究的是作为

普遍规律的美，也就是美的本质，而不是芸芸总总的美的现象、美的东西。把美的

东西当成美，会造成许多困难。

首先，任何美的东西都只能说明它本身的美，而不能说明其他东西的美。例

如漂亮的小姐，就只能说明漂亮小姐的美，而不能说明漂亮的母马的美、漂亮的

糖罐的美。美的东西千千万万，但它们都各有其美，而不能用以相互说明，更不能

相互等同。桃花的美不同于梅花的美，而《红楼梦》与《儒林外史》或是唐诗的

美，也是各异其趣，迥不相同。美是从各种各样的东西当中所总结出来的普遍规

律，它从现象上升到本质，它能说明任何美的东西之所以美的原因，但它本身并

不就是美的东西。

其次，美的东西都是相对的，随着人们对现实的审美关系的变化而变化，当

美的东西与人处在某种关系当中，它是美的；处在另外的关系当中，它就可能不

美或者变成另外的一种美。例如西湖，当晴光潋滟或是山雨空濠的时候，条件不

同，它就具有不同的美。而当杜甫写道：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入

夜，润物细无声。”这时的雨，可以说是美的。可是当杜甫写道：“床头屋漏无干

处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！这时的雨，你又能说

是美的吗？因此任何美的东西的美，都随着它与人的关系而变化，我们很难把美

的东西永远当成是美的。

第三，美的东西不仅仅是漫无边际的，而且是自相矛盾的。从自然到社会，

从物质到精神，从生活到艺术，无不有美的东西存在，在这样众多的美的东西中，

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你要把美说成是一种东西，当