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2024学年第二学期德育工作计划范文

我校德育工作继续以《进一步加强和改进未成年人思想道德建设

的若干意见》、《z市中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，根据

我校的实际情况，本学期以完善合作小组建设为抓手，以构建具有校

本特色的班级文化和校园文化为目标，围绕“寻找魏良辅感恩家乡名

人”主题教育活动，重点培养学生的感恩情怀。现将本学期工作计划

制定如下：

一、以合作学习小组建设为抓手，加强学风建设

学风的好坏，直接影响学习的成效。我们通过合作小组的建设与

评比，充分挖掘学生的非智力因素，形成互相帮助，互相竞争的学习

氛围。上学期我校已经制定并开展了年级组内的合作学习小组建设与

评比，并在学生中形成了一定的影响力。本学期将进一步完善评比制

度、完善奖励模式。通过自评、小组互评，班级评比，年级评比使学

生及时了解自己的学习情况，主动进行自我反馈、自我调节、自我教

育，学生在评比中的过程中能学会正确对待自我，学会欣赏别人，取

长补短，相互促进，共同提高。

（一）常规奖励，德育办充分利用国旗下讲话、校园网、宣传橱

窗对考核优秀的小组进行表彰，利用集体班会课等形式宣传优秀的学

习小组，营造互助竞争的学风，激发学生的荣誉感。

（二）特殊奖励，充分利用家长资源，与家长协商孩子的考核分

可以到家长处兑换人民币当做奖学金。期中期末可以举办奖学金的使

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用商讨会（如给敬爱的人买一份感恩礼物等），培养学生的良好品

质。

（三）精神奖励，班主任和任课老师要定期在进步的小组、优秀

的小组写赞美的语句，鼓励学生积极向上。

二、以班主任队伍建设为抓手，加强班风建设

我校班主任队伍经过上学期的培训，在原有基础上有了较大的进

步，特别是班级管理的理念、班级文化建设方面有了质的飞跃。本学

期班主任队伍建设重点放在班主任各项制度的建立，为班主任自身发

展搭建平台，组织参与校级和市级及市以上各类班主任评比活动，让

我校的班主任能开拓视野、提升素质。

（一）建立班主任例会制度，定期举办班级管理个案经验交流

会，促进班主任之间地相互学习；定期举办班主任金点子沙龙活动，

及时交流班级管理中的成功经验，以及及时反馈和探讨班级管理中存

在的问题，一起商讨对策，切实提高班主任的管理能力；定期组织担

任班主任年限不长的老师进行学习，加快他们成长的步伐。

（二）建立外出培训学习制度，利用校外的培训平台，组织班主

任外出学习，学习他山之石。结合本班特点进行科学有效地管理。打

造出一支基本素质好、业务能力强的班主任队伍。

（三）组织校内各类竞赛活动，提升班主任的管理水平。____月

份进行初二年级的主题班会展示，____月份进行班级管理个案评比，

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____月份进行____周岁以下的班主任家访手记评比，____月份进行

____周岁以下班主任的基本功竞赛。

三、以家长学校建设为抓手，加强家校合作

我校将以《____进一步推进家校合作，办好人民满意的教育

____》为指导意见，进一步加强学校与家长的沟通合作。