2025年部编版五年级下册语文期末归类复习提优卷八 跨学科运用.pptx

归类复习提优卷八

跨学科运用;一、下面是某小学学生所做的《关于中心路槐树死因的调查报告》中的部分内容。请仔细阅读，完成练习。

表1中心路槐树统计表;表2死树周围环境统计表;1.下列说法不正确的一项是()

A.中心路现有的成活的槐树303棵。

B.正常情况下，中心路的槐树成活率在95%左右。

C.据调查报告可以推测，有些树木不是正常死亡的。

D.大部分的死树位置靠近小吃店和建筑工地。;2.从调查情况分析，导致槐树死亡的因素不可能是()

A.小吃店排出的热水、油污水损伤了槐树。

B.栽种树木时，树间距离不合适损伤了槐树。

C.建筑工地周围的建筑垃圾损伤了槐树。

D.楼院门口进出车辆的碰撞损伤了槐树。;3.针对调查报告，你对保护槐树有什么建议？请写出两条。

(1)__________________________________________________

(2)__________________________________________________;二、某校正举行“多彩非遗进校园文化传承润心田”系列活动，鼓励学生做传承中华优秀传统文化的行动者，请你一起来参与。

【活动一：体验剪纸文化】

剪纸艺术具有广泛的群众基础，是中国最古老的民间艺术之一，它以纸为载体，以剪刀为工具，裁剪出生动形象的图案。;1.右图是典典剪的一张精美的剪纸，他可以送给()

A.即将远行的同学 B.过生日的爷爷

C.准备结婚的堂姐 D.需要出差的爸爸

2.你剪过剪纸吗？要剪出上题中的图形，会用到_____________的折叠方法。;【活动二：参与舞龙训练】

活动现场，典典和同学们撑起舞龙棍举过头顶，操纵着绚丽的龙身。他们需要通过人体的运动和姿势的变化完成龙的穿、腾、跃、翻、戏、缠等动作。

1.了解舞龙这一非物质文化遗产的方式，不包括()

A.观看舞龙纪录片 B.阅读舞龙相关文献

C.阅读科幻小说 D.请教老师;2.舞龙源自古人对龙的崇拜，每逢喜庆节日，人们都会舞龙。请你为本场活动配乐，应该选择旋律()的曲调。

A.激昂B.悠扬C.舒缓D.婉转;【活动三：走进京剧殿堂】

京剧艺术博大精深，主要有生、旦、净、丑四个行当。生扮演男性角色，一般扮相洁净俊美；旦扮演女性角色，分为青衣、花旦等；净扮演男性角色，勾画脸谱，重施油彩；丑因化妆时在鼻梁上抹一小块白粉而出名。;1.给下列图片对应的京剧行当排序，正确的一项是()

A.生旦净丑

B.丑旦净生

C.丑旦生净

D.生丑旦净;2.京剧表演中经常用脸谱象征人物的性格、品质等。从下面备选人物中选择一位，选定与之相配的脸谱，并参照示例，结合所学知识说说理由。

备选人物：孙悟空、李逵、武松、关羽;示例：我选择张飞。我认为张飞适合用黑色脸谱，因为他非常勇猛，曾带领少数人马，吓退曹操大军。

我选择_____________。我认为_____________________________________________________________________________________________________________________________;三、五年级(1)班要开展主题为“走进思维世界追逐智慧人生”的实践活动，请完成下列各题。

【活动一:解密智慧思维】

下面四个图形中，不同于其他的是哪一个？请写出你的答案，并参考示例写出你的思维过程。;示例：不同于其他三个的是C项，因为C项是唯一一个不规则的图形。

______________________________________________________________________________________________;【活动二：绘制智慧导图】

在学习了《草船借箭》一文后，典典十分佩服神机妙算的诸葛亮，请你在下面的方框中，绘制诸葛亮的思维过程。;四、目前，劳动课已正式成为中小学的一门独立课程。请看看下图中的劳动课类别，你最喜欢的是哪一项劳动技能？请简要写一写该项劳动的过程。;我最喜欢的劳动：____________________________________

材料准备：__________________________________________

具体过程：_____________________________________________________________________