第11课+马克思主义的诞生与传播导学案 统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下册.docxVIP

第11课马克思主义的诞生与传播

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【课程标准】

通过了解马克思主义产生的时代背景以及马克思、恩格斯的理论探索与革命实践，了解《共产党》的主要内容，理解马克思主义产生的世界意义。

【学习目标】

1.联系工业革命后资本主义发展的状况，认识马克思主义诞生的时代背景。【唯物史观】

2.比较空想社会主义和科学社会主义的内容，对马克思主义诞生的世界意义做出正确的解

释。【时空观念】

3.联系当代中国的发展，理解马克思主义对当代中国的时代意义。【家国情怀】

【学习重难点】

重点：马克思主义的诞生与《共产党宣言》

难点：理解马克思主义产生的世界意义

【自主学习】

1.阅读教材64页，说明工业革命与工人运动之间的内在关系？

2.合教材第一、三幅图片，请你例举出欧洲三大工人运动及其爆发的时间和意义。

3结合教材第四幅图片“新和谐公社”蓝图是谁构建说明为什么圣西门等设想被认为是空想社会主义？

4结合教材归纳马克思主义诞生的背景（从经济、阶级、思想、个人四个角度归纳）并记住马克思主义的三个思想来源？

5.马克思主义诞生的标志是什么？

概述《共产党宣言》主要内容

7.为什么马克思主义被称为是科学社会主义？（结合《共产党宣言》的意义思考）

说出《资本论》发表的时间及内容是什么？

9.归纳马克思主义诞生有什么意义？

说说第一国际建立的时间、地点及意义？

结合教材65页图片，说出巴黎公社建立的背景、时间、措施？

12.结合巴黎公社的措施分析巴黎公社政权的性质，巴黎公社的结果是？有何意义。

【课堂探究】

结合教材归纳马克思主义诞生的背景

【达标检测】

1.19世纪早期，以圣西门、欧文为代表的欧美知识分子，在讴歌工业革命的同时，强烈批判私有制、主张公有制，但他们从未认真考虑过如何改造现实社会的问题。这反映出（)

A空想社会主义具有时代局限

B．私有制是阶级压迫的根源

C．工业革命推动了社会变革

D．工人运动亟需科学的理论

2.1842年，欧文在美国印第安纳州买下新和谐村，开始为期四年的社会主义实验。因脱离社会现实，新和谐村实验最终失败。但马克思、恩格斯对欧文设计的社会主义蓝图和实践，都给予很高的评价。由此可见（)

A欧文实验为无产阶级实现自身解放指明了方向

B.欧文实验为社会主义运动设计了美好的蓝图

C．欧文实验推动了资产阶级的社会改革

D．欧文实验为科学社会主义理论提供了实践基础

3.19世纪早期出现了一批思想家，他们对未来提出了许多美妙的设想，希望建立人人平等，个个幸福的理想社会，但由于他们在批判资本主义社会弊端时不懂得揭露资本主义的基本矛盾和发展规律，不懂得阶级斗争，不认识无产阶级的历史使命，所以这种不成熟的理论始终找不到实践的正确途径。该理论是（)

A，科学社会主义B．自由主义

C．空想社会主义D．人文主义

4.《共产党宣言》指出：压迫者和被压迫者，始终处于相互对立的地位，进行不断的、有时隐蔽有时公开的斗争．.…。据此，马克思认为无产阶级取代资产阶级获得统治地位的方式是（)

A．议会改革

B．理论创新

C．暴力革命

D．工人运动

5.空想社会主义者看到资本主义的种种弊端，对未来的社会提出了许多美妙天才的设想。他们的主张有（)

①批判私有制度②反对自由竞争③强调合作平等④鼓吹阶级斗争

A.①②③④

B.①②④

C.①②③

D.②③④

6．空想社会主义者圣西门认为：讨论、证明、说服，是工业者所用的唯一方法，他们应该用这种方法去取消贵族、军人、法官、富人等对于社会产业的管理。这种观点的空想性体现在

A没有选择正确的阶级斗争的对象B．工人运动缺乏先进阶级的领导

C．没有意识到工人阶级要夺取政权D．离开阶级斗争来实现社会主义

7．傅立叶强调，资本主义是一种反社会的工业主义制度，主张妇女解放；欧文指出私有制是万恶之源，提出建立公社劳动联合体，消除城乡对立。他们的思想

A反映了工业革命后社会矛盾尖锐

B．成为法国巴黎公社的指导思想

C找到了实现理想社会的正确途径

D．使工人运动有了科学理论指导

8.法国空想社会主义者勃朗曾调查了法国19世纪40年代的犯罪率，从区域来看，工业区犯罪人数比农业区犯罪人数多。他认为这是竞争不断制造社会对立的结果，因此主张成立公有制的公社体系。这反映出空想社会主义者

A赞同工人投身无产阶级革命

B．认识到工业革命的弊端

C．忽视对社会现实的客观分析

D．确立了科学的理论体系

9.1824年，欧文在美国印第安纳州建立起一个新和谐公社。公社实行生产资料公共占有，权利平等，