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2024年幼儿园中班体育游戏教案《我和凳子做游戏》

教案简介

本教案旨在通过我和凳子做游戏“”这个体育游戏，让中班幼儿通过与凳子互动，

锻炼身体，培养团队合作意识和协调能力，同时增强幼儿对运动的兴趣。

教学目标

1.帮助幼儿认识不同的动作与凳子的互动方式。

2.培养幼儿的团队合作和协调能力。

3.提高幼儿对体育运动的兴趣，促进身体发育和健康发展。

教学准备

•足够数量的凳子

•适合幼儿使用的安全凳子

•老师或助教参与指导

教学过程

1.游戏介绍：

–老师向幼儿们介绍本次体育游戏的目的和规则，让他们理解

我和凳子做游戏“”的玩法。

2.动作示范：

–老师向幼儿们展示与凳子互动的一些简单动作，如跳跃、翻滚、

爬行等。

3.幼儿参与：

–让幼儿们分成小组，每组配备几个凳子，让他们自由选择与凳

子互动的方式，并在指导下进行练习。

4.团队合作：

–强调团队合作的重要性，鼓励幼儿彼此配合，共同完成游戏任

务。

5.游戏总结：

–结束游戏后，老师对幼儿们的表现进行总结和点评，肯定他们

的努力和成绩，同时指出可以改进的地方。

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教学评估

通过观察幼儿们在游戏中的表现、团队合作、动作协调能力和对游戏的参与度，

对幼儿的表现进行评估。同时，可以在课后向家长反馈幼儿在游戏中的表现和进步

情况。

结语

通过我和凳子做游戏“”这个体育游戏，幼儿们不仅能锻炼身体，提高协调能力，

还能培养团队合作精神，加强对体育运动的兴趣。希望通过这样的活动，为幼儿们

的身心健康发展和团队合作意识的培养奠定基础。

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