统编版语文八年级上册第25课《周亚夫军细柳》（课件）.pptxVIP

史家之绝唱，无韵之《离骚》;

周亚夫军细柳

;

观猎

风劲角弓鸣，将军猎渭城。

草枯鹰眼疾，风劲马蹄轻。

忽过新丰市，还归细柳营。

回看射雕处，千里暮云平。

这首五言律诗描写了一位将军打猎的情景。诗中对涉猎将军的

英姿作了形象、逼真的描写，热情的歌颂了将军的豪迈气概，曲折的表达了作者积极向上的进取精神和远大的政治抱负。这里面的将

军就是我们今天要学习的课文主人公———周亚夫，来讲述他在细柳营的故事，体会他与众不同的人格魅力。;

1.借助课文注释和工具书疏通文义，识记涉及古代

礼仪的字词。

2.学习侧面描写与正面描写相结合，通过对比衬托表现人物的写作方法。(重点)

3.学习周亚夫表现出的忠于职守的精神。;

《史记》是我国第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事，全书一百三十篇，包括十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传。鲁迅称它为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。它与后来的《汉书》《后汉书》《三国志》合称“前四史”。;

司马迁

作者

国历史上第一部纪传体通史;

周亚夫(?—前143),西汉名将，绛

侯周勃之子，封条侯，历仕汉文帝、汉景帝两朝，以善于治军领兵，刚正不阿著称。军事才华卓越，在吴楚七国之乱中，他统率汉军，不到三个月便平定了叛军，拯救了汉室江山。;

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《细柳营》选自《史记·绛侯周勃世家》。写的是

汉文帝后元六年(前158)的事。这年冬天，居住在北方的匈奴六万多人进攻西汉的上郡和云中，烧杀抢掠得很

厉害。汉文帝急忙调兵遣将，防守关隘。过了一个多月，

匈奴离去，汉兵又撤退了。当时守卫长安附近的有刘礼、

徐厉和周亚夫率领的三支部队，分别驻扎在霸上、棘门

和细柳。为了鼓舞士气，汉文帝亲自入营慰劳将士，本

文讲的就是这次劳军的事情。;

◆自由朗读课文，读准字音，读出节奏。

周亚夫军细柳

文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。

上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送???。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至!”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”;

◆自由朗读课文，读准字音，读出节奏。

传言开壁门。壁门士吏/谓/从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子/乃/按辔/徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介冑之士/不拜，请以/军礼/见。”天子/为动，改容/式车。使人/称谢：“皇帝/敬劳/将军。”成礼/而去。

既/出/军门，群臣/皆惊。文帝曰：“嗟呼，此/真将军矣!曩/者/霸上、棘门军，若/儿戏/耳，其将固/可袭而虏也。至于亚夫，可得/而/犯邪!”称/善者/久

之。;

周亚夫车细柳

人名名作动.地名

驻扎

文帝之后六年，匈奴大入边乃

助，补足音节大规模侵入边境于是把宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，

1作为

军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：;

文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，

军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚

夫为将军，军细柳：以备胡。

汉文帝后元六年，匈奴大规模侵入边境。于是朝廷任命宗正官刘礼为将军，驻军霸上；任命祝兹侯徐厉为将军，驻军棘门；任命河内郡的郡守周亚夫为将军，驻军在细柳，以防备匈奴(侵扰)。

*;

锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，

刀出鞘张开弓弩先行引导人员

不得入。先驱曰：“天子且至。”军门都尉曰：

将要

命令

“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之zhào诏。’n.皇帝发布的命令;

上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。

已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至!”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”

皇帝亲自去慰劳军队。到了霸上和棘门的军营，(皇帝的车队)直接驰入，将军及其属下都骑着马迎送。不久到了细柳军营，军中官兵都穿戴盔甲，刀出鞘，张开弓弩，把弓拉满。文帝先行引导的人员到了营门前，不能进入。先行引导的人员说：“皇上将要驾到!”守卫军营的将官说：“将军有命令说‘军中只听从将军的命令，不听从皇;

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门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不

告诉跟随皇帝的车马规定

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