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八年级英语下册第五单元练习题及答案

一、单项选择

(C)1.,.

A.,B.,

C.,D.,

第一个表示是否，引导宾语从句，可以用替代时间点是所以是将来时态

第二个表示如果，引导的是条件状语从句，从句谓语要用一般现在时来表示将来，是第三人称，选。

(D)2.’t.,’.

A.,B.,C.,D.,

/有骂人的意思，就是不礼貌的/只是大声对谁说、喊什么，没有感情色彩的

。/。。。大声说，叫，嚷，斥责，怒骂

呼叫喊叫。。大声说出

。。用喊叫声盖过某人的讲话

表主观的必需，也就是说主语有这方面的需要

表客观必需，也就是说迫于外部的压力。

(B)3.’t.

A.B.C.(.)D.

‘t后接动词原形

:穿(衣服，袜子...)。强调穿的这一“动作”，一般不用于状态：

.a;穿外套.穿袜子

:穿着，戴着。一般用于穿戴这一“状态”

.a.他穿着一件夹克

:为（使）...穿上衣服,用作被动语态时可以作状态。或表示给自己穿衣服。

.a.他穿着一件蓝色外套。

:“穿着”，表示状态。

.a.她穿着毛皮大衣。

的意思是“盛装打扮、乔装打扮”。

.I’d.今晚我希望你为我的生日派对打扮打扮。

：介词，后接表示衣服或颜色的词，着重于服装的款式或颜色。它所构成的短语只能作表语或定语。

.aaa.这是一张穿着黑色外套的年轻人的照片。

这里a是的定语。

：“穿上”，带有“匆忙”的意思：

.’s.I’..

现在是周末，我知道你有空。所以穿上你的牛仔裤，和我一起出去吧。

:“穿着，戴着”

.I’a.

明天我会穿一条黑色的长裤和一件灰色的衬衫。

(C)4.’t(U)..

A.B.C.D.

看作,认为

起飞；脱下；动身；匆匆离开

承担；呈现；同…较量；开始雇用

接受；接管；借用；接办

记下；拆卸；记下来；取下

发生；进行；举行；产生

a休息一会儿

a看一下

带走，拿走，取走

照顾；注意；抚养

承认说错了(话),收回(诺言,话语)

接待(某人)留宿

带(某人)去(某处参加社交活动等)

(尤指立刻)对……产生好感,喜欢上

开始花时间从事(某项活动);对……产生兴趣;开始学习(某课程),选修

(C)5.’s,

A.IB.C.D.

反义疑问句()即附加疑问句。它表示提问人的看法,没有把握,需要对方证实。反义疑问句由两部分组成：前一部分是一个陈述句，后一部分是一个简短的疑问句，两部分的人称时态应保持一致。

附加疑问句陈述部分用降调，问句部分可升可降。提问者对陈述部分把握较大时，问句部分用降调；反之用升调。

前肯后否，前否后肯，前后，前无后助,时态一致。

附加疑问句中主语用和主句一致的主语，用主格。附加疑问句随从句。

不定代词:当陈述部分的主语

(1)用时，后面的疑问句可用/.

(2),,,时，附加疑问句中主语用不用

(3),,或,时，附加疑问句中主语用或.

(4)，，，，，等，附加疑问句中主语一般用（书面语）（口头语）.

(5)不定式，动名词，其他短语，附加疑问句中主语一般用。

(6)在句型中，附加疑问句中主语一般用情态动词/助动词。

否定意义的词

(1)当陈述部分有，,，，，,,，,等否定意义的词汇时，后面的反意疑问句则为肯定形式：

(2)当陈述部分含有