语文新课标2022修订版的心得体会(11篇) .pdf

语文新课标2022修订版的心得体会（11

篇）

语文新课标2022修订版的心得体会（精选11篇）

语文新课标2022修订版的心得体会

语文课程丰富的人文内涵对学生精神世界的影响是广泛而

深刻的，学生对语文材料的感受和理解又往往是多元的。下面

是小编帮大家整理的语文新课标2022修订版的心得体会，希

望能够帮助到大家。语文新课标2022修订版的心得体会1

2022年4月21日，新版《语文课程标准》如约而至。为

了深入贯彻落实新课程标准的精神和内容，更育观念，促进教

育方式转变，提升全体语文教师的教育科研能力和课堂施教能

力，5月6日下午，XXX全体语文教师相聚教研网云端，聆

听了XXXXXX《义务教育语文课程标准（2022年版）解读》

公益讲座。

首先XXX教授对2011年版和2022年版的课标目录进行

了对比，她指出2022版新课标提炼了核心素养的内涵、新增

加了课程内容、新增加了学业质量、在课程实施部分新增加了

教学研究与教师培训。按照课标前言的总括，XXX从五个方

面为我们解读了2022年版义务教育语文课程标准：强化了课

程育人导向；优化了课程内容结构；研制了学业质量标准；增

强了指导性；加强了学段衔接。听了这场讲座，受益匪浅，对

自己的教学理念产生了很大的影响，我有以下体会体会：

一、要重视培养学生的语文核心素养

新版《语文课程标准》明确指出：“核心素养是学生通过

课程研究逐步形成的正确价值观。”语文课程应培育学生热爱

祖国语言文字的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语

言文字，丰富语言的体系。培养语感，发展思维，使他们具有

适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交

际能力，并能够活学活用，不是纸上谈兵。

二、适应现代社会要求

在研究中，我深刻体会到，新的课程标准是根据时代的需

要，对义务教育阶段的语文教学提出一些新的要求。更重要的

是重视了研究办法和研究惯的养成。这些都从学生的实际出发，

适应了社会的发展。

三、课程基本理念

课程理念的设置也给我带来新的思考，特别是“构建语文

研究任务群”这个词，会让我在今后的教学中要进一步关注学

生身心发展规律和核心素养养成的内在逻辑，要建立以生活为

基础，以语文理论活动为主线，研究主题为引领，以研究任务

为载体，整合研究内容、情境、办法和资本等要素为核心的语

文研究任务群。

四、坚持培养学生的创新精神。

研究后让我认识打听，在教学进程中要特别重视培养学生

的创新精神。即要求语文常识的综合运用、听说读写思能力的

整体发展、语文课程与其他课程的相同、书籍研究与理论活动

的精密结合。强调在综合性研究中要具有主动探究、团结合作、

勇于创新精神。

总之，在新课程标准的指引下，作为语文教师任重而道远，

我会在以后的教学工作中且思且行……

语文新课标2022修订版的心得体会2

本次讲座中，XXX教授对《义务教育语文课程标准

（2022）》的变化进行了详细的解读，让我受益匪浅。其中让

我感触感染最深的就是其中提到的情境化。语文的教学应该处

于情境化傍边，让学生体验到生活中的语文运用。

其中谈到学生要在日常生活傍边，在语文研究傍边培养自

己的语感，在语感丰富，语感逐渐敏感的进程傍边，让自己的

语言经验变得丰富，进而提升自己的语言品质。语文在生活中

的运用很多，但是很多学生并没有发现。

例如在五年级下册的第三单元综合性运用中，就会发现我

们在日常交换中其实常常也会运用到一些字谜、歇后语、以及

分歧的字体。但是，我们缺不会去在意，也不容易感触感染其

巧妙之处。这时候就需要老师去引导了。

本次课标的语文核心素养中特别提到培养学生的审美创造，

要肄业生具有开端的感触感染美、发现美和运用语言文字表现

美，创造美的能力；涵养高雅情趣，具备健康的审好心识和正

确的审雅观念。所以我们在语文教学中要率领学生去感触感染

课文中的语文美，再引导学生去发现生活中蕴含的语文美，最

后鼓励学生去创造属于自己的语文美。语文新课标2022