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初中语文老师减负工作计划标准范本

一、指导思想

1.全面____教育方针，积极推进教学改革，坚持树立为教学服务的

思想，各项活动的开展本着切实有效的原则。

2.以实施素质教育为突破口，结合教研组特点，充分发挥学科组在

教育教学中的作用，通过活动的开展来调动教师的积极性，形成较浓

厚的教学氛围。

3.积极____上级教育部门的教学改革意图，认真学习课改方案和课

程标准，努力探索教学方法创新,提高课堂教学效率。

4、以远程教育资源运用、网络教研为平台，扎实推进新课程改

革。

二、工作目标

根据教研组工作量大的特点，积极探索组内教师自主、合作、科

学专业发展的途径，加强引导，营造氛围，全员参与,强化落实，抓好

课堂教学，规范教学科研，提高教学效率，使提高学校的教学质量的

目标能真正落到实处，为学校的发展做出积极的努力与探索。

三、工作举措

（一）完善教科研制度，规范教学科研

保证教研组内老师完成教导处规定的上课、听课任务，认真落实

组内教师的公开课、研究课、示范课活动，积极参加集体评议以提高

听课评课的质量，不断优化课堂教学结构，提高教师的业务水平。

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教者先说后讲再反思。反思要求有：反思成功之举;反思“败笔”

之处;反思教学机智;反思学生的创新见解;反思再教设计。要求笔记反思

评价全部登载于个人成长博客上。

评者要做到：发现执教老师的一个亮点，找出执教老师的一个不

足之处，提一条合理化建议。

（二）加强常规管理，提升业务水平

1、组织本教研组教师学习常规，进一步深入解读新课程标准，新

课程教学法、新课程教学设计相关理论专著，加强理论与实践并重的

观念，促使教师从观念到行动的彻底转变。

2、以课堂为主阵地，合理、科学、有效地安排课堂，向课堂要质

量，要成效，提高课堂单位时间的使用率。

3、推行集体备课制度。强调教师之间的协调合作，资源共享，互

相学习，共同成长。落实备课组每两周一次的集体备课（共____

次）。每周周二下午七、八节课，备课组长按教学内容划分不同内容

的主备课负责人，主备课人要提出备课内容的重难点分析，教法的组

织和学法的指导，本单元检测评价和分析方案。备课组活动还要加强

教师对习题的研究，做到教师通过做习题后再为学生精选出相应的习

题，要研究中考的试题趋势。本学期各备课组要上交每人四份集体备

课教案，集体备课做课后，写出相应的分析反思，集中上交。

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4.继续落实好“帮带工作”，组织本组教师学习掌握多媒体技术，

以远程教育、网络教研为平台，夯实教师教学基本功，促进教师自身

的成长。

（三）落实教研职能，加强校本教研

1、组织组内教师认真参加各级种类业务学习与培训。加大教研组

的校本研训工作，提高教研组的教科研能力。

2、组织好组内教师的听课评课活动。结合本学期每位老师的教学

随堂公开课，组织教学研讨活动，围绕相应的课题，组织相应的公开