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2024年初中法制教育教案(精选篇)--第1页
2024年初中法制教育教案（精选篇）
初中法制教育教案1
1、教学目标
通过大家共同发言，懂得全面、正确、发展的看待自己
的重要性，从而能，评价自己，正确的看待自己的优缺点，
采取有效的方法培养自己的自尊心和自信心。
2、学情分析
在主体参与的课堂活动中，使学生认识自己的优缺点，
使其能够做到扬长避短，并在活动过程中培养帮助他人的好
品质。
3、重点难点
教学重点：能正确评价自己，客观的认识自己的优缺点。
教学难点：认识正确自我评价的重要性
4、教学过程
活动1正确认识自己
听一听：（制成或指名读）
这是一个发生在上海一所中学校园里的故事。在这个学
校的音乐课上，孩子们唱过这样一首歌，名字叫“布娃娃”，
歌词大意是：“布娃娃，大眼睛，小嘴巴，真漂亮……”。
这首歌唱了好多遍，有一天，一位年轻的母亲提出了值得商
讨的地方：为什么只有大眼睛，小嘴巴才漂亮？我女儿小眼
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2024年初中法制教育教案(精选篇)--第2页
睛就不漂亮？孩子们听候，纷纷去照镜子。“我的眼睛圆圆
的，我不可爱？我的嘴巴大大的，我不可爱？”于是，孩子
们根据自己的情况，纷纷改写歌词，竟有四十多个版本。
写一写：
师：亲爱的同学们，也许你不够漂亮，但你很聪明；也
许你不会唱歌，但你有甜甜的笑容；也许你不会画画，但你
是体育健将……总之，你有你的可爱之处；有你的优点长处，
过去有，现在有，将来还会有。下笔吧，创作一支属于你自
己的布娃娃之歌。（外貌，优点，特长）
学生创作自己的布娃娃之歌：略
猜一猜：（教师引导课堂活动）
同学们，你们的作品完成了，你是否能对自己的优点长
处及外貌了如指掌呢，你的认识是否是对自己的客观评价呢？
下面我们来做一个游戏：猜猜他是谁。（教师将同学们的作
品装进纸袋里，请一位同学抽并读同学们的作品，其他同学
根据内容猜谁。）
学生活动：略
说一说：
师：通过刚才的活动，我感到很高兴，大家都有那么多
优点且被大家认可，我为你们而骄傲，那同学们能不能谈一
谈认识自己的优点会有什么好处？
学生分析：略
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参考提示：能帮我们树立自信；能帮我们找到自尊自信
的支点；能多创造成功的记录，能更好的发挥潜力……
师：你能不能就自己熟悉的同学说一说他（她）怎么做
会更好发挥潜能？
学生分析：略
师：你的优点你知道，你的缺点你是否也清楚呢？请大
家说一说。
学生自由发言：略
师：认识缺点有必要吗？为什么？
学生发言：略
参考提示：不认识自己的缺点，容易因自负而失败；优
点可能会受到缺点的影响；只看优点，不看缺点，就会听不
进别人的批评；就会骄傲；只退不进，失去尊严。
帮一帮：
我们既要的优点，又要的缺点，可总是有一些同学老是
抓住自己的缺点不放，只看到自己的缺点，只拿自己的缺点
去和别人比，这样的结果是什么呢？
学生分析：略
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